2019-2020年高中生物模块综合检测新人教版必修

《2019-2020年高中生物模块综合检测新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中生物模块综合检测新人教版必修一、选择题(每小题1.5分，共45分)1．下列有关说法正确的是(　　)A．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B．测交也可用F1与显性纯合子杂交进行C．杂种后代中，一定出现性状分离D．若杂交后代出现性状分离，则一定符合3∶1的分离比A　[在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，A正确；测交是F1与隐性纯合子杂交，B错误；杂种后代可能因为后代数量少而不出现性状分离，也不一定符合3∶1的分离比，C、D错误。]2．现有①～④四个果蝇品系(都

2、是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型(　　)A．①×②B．②×④C．②×③D．①×④B　[自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律，若要验证该定律，所取两个亲本不仅要具有两对不同的相对性状，而且控制不同性状的基因应位于非同源染色体上，故选②×④或③×④。]3．在“性状分离比的模拟”实验中，

3、有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是(　　)A．会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大B．两个桶中玻璃球数量不同，会影响实验的结果C．玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官D．玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官D　[对于代表两性生殖器官的小桶，只要其中的两种玻璃球数量相等，两种配子出现的概率就相等，与玻璃球数量的多少无关。对于大多数生物来说，都是雄配子远多于雌配子，所以代表雄性生殖器官的小桶中玻璃球的数量多于代表雌性生殖器官的小桶，更符合实际情况。]4．同已知基因型的三个植

4、株杂交，结果如下：①M×aaccRR→50%有色种子；②M×aaccrr→25%有色种子；③M×AAccrr→50%有色种子，则这个有色植株M的基因型是(　　)A．AaCCRrB．AACCRRC．AACcRRD．AaCcRRA　[由①杂交后代中A_C_R_占50%知该植株A_C_中有一对是杂合的；由②杂交后代中A_C_R_占25%知该植株A_C_R_中有两对是杂合的；由③杂交后代中A_C_R_占50%知该植株C_R_中有一对是杂合的；由此可以推知该植株的基因型为AaCCRr。]5．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相

5、对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(　　)A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4A　[根据这对夫妇的表现型可以确定男性的基因型为TLTS或者TSTS，女性的基因型一定为TSTS，又根据其孩子中既有长食指又有短食指，可以确定该男性的基因型一定为TLTS(如果是TSTS，则后代的基因型都为TSTS，不论男孩还是女孩，都是短食指，与题

6、干不符)。因此，后代的基因型为TLTS或TSTS，各占1/2，TSTS不论男孩还是女孩都是短食指，TLTS只有是女孩时才是长食指，因此，该夫妇生一个孩子为长食指的概率为1/2×1/2＝1/4。]6．下图为某高等动物的一组细胞分裂示意图，相关分析正确的是(　　)A．乙细胞处于减数分裂过程中B．三个细胞中均含有两对同源染色体C．丙细胞分裂后一定形成2个精细胞D．甲、乙细胞含有同源染色体D　[分析三个细胞中染色体数目可知，该动物体细胞中含有4条染色体，又因乙细胞内有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，所以乙细胞处于有丝分裂中期，

7、A错误；由于丙细胞中移向每一极的只有两条染色体，且细胞质均等分裂，所以丙细胞可能是次级精母细胞或(第一)极体，而(第一)极体产生的子细胞为(第二)极体，C错误；甲、乙细胞中都含有同源染色体，D正确。]7．如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(　　)A．该动物的性别是雄性的B．细胞乙表明该动物发生了基因突变或基因重组C．1与2的片段交换属基因重组D．细胞乙不能进行基因重组B　[甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图。图甲中同源染色体正在分开，是减数第

8、一次分裂的特征，且细胞为均等分裂，因此可判定该动物性别为雄性，A正确；图乙中着丝点分开，而且有同源染色体，是有丝分裂的特征，图丙中着丝点分开，而且没有同源染色体，是减数第二次分裂的特征。由于基因重组发生在减数分裂过程中，所以乙细胞不可能进行基因重组，B错误、D正确；1与2的片段交换是同源染色体的非姐妹染