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《2019-2020年七年级历史下册 第9课 成吉思汗与忽必烈导学案 川教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级历史下册第9课成吉思汗与忽必烈导学案川教版学习目标1、成吉思汗统一蒙古各部; 2、忽必烈建元及其实施的措施 ;3、元朝时期民族关系的发展。教学重点、难点:1、重点:成吉思汗统一蒙古各部;忽必烈建元及其实施的措施。2、难点:元朝统一与文天祥抗元的关系。自主学习:1、成吉思汗统一蒙古:1206年,铁木真建立蒙古汗国,统一了蒙古各部;2、元朝建立:1271年,忽必烈建立元朝,定都大都(今北京)。1276年灭南宋,后统一全国。3、文天祥抗元:文天祥坚持抗元斗争,是我国历史上著名的抗元将领。4、元朝的统治:政治上,推行行省制度。在中央设中书省,总管全国政务;设宣政院,管理
2、佛教和藏族地区事务;在地方设行省,设澎湖巡检司,管理澎湖和琉球(今台湾)。经济上,推广种植棉花,棉布成为人们的主要衣料。5、元世祖改革的历史意义:巩固了元朝的统治,促进了经济的恢复和发展6、回族形成:元朝时。阅读课文,完成填空(一)成吉思汗统一蒙古蒙古族是一支古老的游牧民族,在长期的征战中,以 为首的部落逐步强大起来,统一了蒙古各部落。 年蒙古各部落的贵族尊推铁木真为 ,蒙古汗国形成。(二)忽必烈建立元朝和统一全国1.元朝建立:蒙古军队先灭 ,接着和南宋联合灭 。 年成吉思汗的孙子 改国号为
3、 ,第二年定都 ,他就是 。2.统一全国: 年元军攻占了南宋都城临安,南宋政权灭亡, 年,元朝统一全国。在元军向南推进的过程中,遭到了以 为代表的南宋军民的顽强抵抗。3.元朝的统治:元朝统一全国后,忽必烈重用大批 人士为谋士,推行 。在中央设置管理全国政务的 ,增设 ,专门负责对全国佛教事务和藏族地区的军政事务管理。在地方设立 ,简称 ,为地方最高行政机构。元朝还设置了 ,作为管理 和
4、 的专门机构。4.忽必烈向全国推广 种植技术, 开始成为老百姓的主要衣料,他统治时期还主持治理 水患,开凿了两段 ,贯通南北的大运河又畅通了, 成为国内外闻名的大城市。5.元朝时,汉族妇女 把海南岛 族的棉纺织技术传播到松江一带。(三)民族关系的发展原已进入黄河流域的 、 人同当地汉族在长期的共同生活中逐渐融合在一起,被统称为 。这一时期还形成了一个新民族 。合作探究:(一)成吉思汗统一蒙古1、它反映了12世纪蒙古
5、的什么情况?如果你是当时蒙古一居民,你最大的希望怎样?2、是谁统一了蒙古?有何历史意义?3、如何评价成吉思汗?(二)忽必烈建立元朝和统一中国1、中国封建社会有几次结束分裂的大统一时期?2、元朝统一与文天祥抗元的关系?3、为什么说台湾自古以来是祖国不可分割的部分?4、元朝巩固统一的作用(三)民族关系的发展1、哪些人被统称为汉人?在元朝又形成一个什么新的少数民族、他们信仰什么宗教?2、回族开始形成于哪个朝代?练习反馈:1.毛泽东的《沁园春·雪》中的“一代天骄”指的是 ( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗2.成吉
6、思汗和忽必烈之间的关系是 ( ) A.兄弟关系 B.父子关系 C.祖孙关系 D.叔侄关系3.铁木真被蒙古贵族尊称为 ( ) A.成吉思汗 B.可汗 C.皇帝 D.国王4.中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝是 ( ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝5.蒙古贵族召开大会,推举铁木真为汗,成立蒙古汗国是在
7、( ) A.1206年 B.1271年 C.1272年 D.1276年6.在元军向南推进过程中,领导南宋军民顽强抵抗的将领是 ( ) A.寇准 B.岳飞 C.文天祥 D.杨业7.元朝都城大都在今天的 ( ) A.南京 B.北京 C.开封
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