2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 3.2 弹力导学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中物理第三章相互作用3.2弹力导学案新人教版必修1【知识目标】1．知道弹力产生的条件．2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向．3．知道形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律【学习过程】形变的概念：物体的和的改变叫形变。1．形变产生的原因是受到了外力作用。任何物体在外力的作用下都能发生形变。只是形变的明显程度不同。有的形变比较明显(如弹簧的伸长或缩短)，可以直接看出；有的形变微小，需要采用特殊方法才可观察到。2．形变的分类①从形变可否恢复原状分：和注意：如果对弹簧、钢条用力过

2、大，使之形变超过一定限度，既使撤去外力，也不能完全恢复原状，此限度叫弹性限度。在弹性限度内，弹簧、钢条发生的形变都是研究弹性形变有实际意义，今后凡说到形变（除非特别说明），都指。②从对外表现形式上可分为拉伸（压缩）形变、弯曲形变、扭转形变。【重点难点】弹力概念：发生的物体，由于要，对跟它的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。1．弹力的施力物体是的物体；受力物体是与施力物体接触，使发生形变且阻碍其恢复原状的物体。2．弹力的产生条件：①；②。3．通常所说的拉力、压力、支持力等，实质上都是弹力。4．弹力的方向①绳子拉力的方向总是的方向。②压力的方向指向的物体

3、。③支持力的方向指向的物体。④“支持面”就是两物的接触面。深入考察一般物体的接触情况，大致有以下几种：A．平面与平面接触：弹力与平面垂直；B．点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面；C．点与曲面接触：弹力通过接触点垂直于过点的切面；D．曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面(相当于点与点接触)5．弹簧弹力的大小跟的大小有关：越大，弹力也越大，消失，弹力也随之消失。弹力大小和物体形变的关系可用胡克定律表示：式中F为。x为。k为，其大小由弹簧本身的结构(如材料、长度、弹簧丝粗细、截面积、匝数等)决定。其单位是。6．弹力的作用点在两物体接触处的物体上。【

4、自主学习】1.请同学根据演示实验总结归纳几种常见的弹力方向：内容弹力方向施力物体施力物体形变方向施力物体恢复形变方向气球对板的压力板对气球的支持力绳对气球的拉力气球对绳的拉力【针对训练】探究一：画出图中物体A所受弹力的示意图。探究二：胡克定律某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是他的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。（1）根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图像。（2）根据图像计算弹簧的劲度系数。砝码质量m/g0306090120150弹簧总长度l/cm6.07.28

5、.39.510.611.8课后能力限时练B1、物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力（）A、就是物体的重力B、大小等于物体的重力C、是由地球的吸引产生的D、是竖直向下的2、下列关于弹力的叙述中，正确的是　　（　　　）A、只要物体相互接触，就一定能产生弹力B、压力和支持力的方向总是垂直于接触面C、微小的力不能使坚硬的物体发生形变D、弹簧只有在伸长时才能产生弹力3．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为()A．1N，0B．0，1NC．2N，1ND．1N，1N4、如图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,下

6、图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是()5、如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的质量为m，弹簧悬挂着的小球静止时在A位置。现用力把小球向下拉长x到B位置，则弹簧增加的弹力是（　　）A、kxB、kx+mgC、kx—mgD、mg6、在弹性限度内，某弹簧下端悬挂500N重物时，总长为22cm；悬挂750N重物时，总长为23cm，则弹簧的劲度系数是　　（　　　）A、5×104N/mB、7.5×104N/mC、2.5×104N/mD、1.25×105N/m7、下列说法正确的是()A．水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是因为水杯发生微小形变而产生的。B．拿

7、一细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的。C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线中的铜丝发生微小形变而产生的。8、如图所示，一个小球重为G，用弯曲的轻杆固定在小车上，系统处于静止状态，则轻杆对小球的作用力的大小是__________，方向__________。9、画出物体A所受弹力的示意图。、10、如图所示，一弹簧竖立在水平面上，它的倔强系数为100N／m,在弹性限度内，要使其压缩4cm,需加压力是多大?11、如图，一根筷子放在光滑的碗内，筷子与碗壁、碗边都没有摩擦

8、，作示意图表示筷子受到的力。12、如图示，一个重600N的人用300N的力通过绳子和定滑轮拉一