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时间:2019-11-10
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1、吉林省实验中学xx届高三年级第四次模拟考试理科综合试卷2015年4月30日姜英武段宏星陈宏王忠明贝姣宏高聆本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共三道大题,40道小题,共300分,共18页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字
2、笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16S-32Cu-642019-2020年高三上学期第五次模拟考试理综生物试题含答案一、选择题:本题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是A.C、H、0、N、P是ATP、染色质、质粒共有的化学元素B.线粒体、核糖体、质粒等结构或物质中肯定都含有核糖或脱氧核糖C.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠粘膜都属于生物膜系统D.引起甲型流感的病原体HIN1病毒的遗传物质只含有
3、4种碱基和4种核苷酸2.下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项是正确的①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法⑤分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜——离心法A.二项B.三项C.四项D.五项3.下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是A.诱变育种不能定向的改变种群的基因频率B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C.杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种D.基因工程属于定向改造新品种,人工选
4、择育种属于定向选择新品种4.在显微镜下,通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对右图所示下列判断不正确的是A.在该细胞中,①②③④不属于一个染色体组B.该生物不一定是四倍体C.该生物的一个染色体组有4条染色体D.在该细胞中,含有控制生物所有性状的四套基因1.如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是A.通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病B.细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③C.先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能D.抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应2.下列对该示意图叙述正确的是A.甲为生态系统的结构,a为环境被破坏,b
5、、c分别代表生态系统成分的变化,生态系统的营养结构的变化B.甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、毛细血管舒张C.甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少D.甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量3.(除特殊标注外,每空1分,共9分)将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示。图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系。请据图回答下列问题:(1)图甲中,14时受限制的主要是光合作用的__________
6、_阶段,该时刻与18时相比,叶绿体中ATP含量________(2分)(>、=、<)18时。18时,叶肉细胞中光合作用强度(2分)(>、=、<)呼吸作用强度。(2)图乙中,其他条件皆适宜,若适当增大CO2浓度,则b点向_____移动;e点向______移动。(3)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h,暗处理后重量减少2mg,随后立即再光照1h,光照后与暗处理前相比重量增加3mg。则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为_______mg/h(2分)。1.(除特殊标注外,每空1分,共11分)某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生
7、有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:编号总株数可育:不育13527∶824232∶1033627∶944333∶1054635∶11(1)雄性不育与可育是一对相对性状.将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如右表,说明控制这对性状的基因遗传遵循_________定律。(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的(父本/母本),其应用优势是不必进行操作。(3)
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