2019-2020年高中政治人教版必修四教学案：第四单元 第十一课　小结与测评(含答案)

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1、2019-2020年高中政治人教版必修四教学案：第四单元第十一课　小结与测评(含答案)第十一课　寻觅社会的真谛　　[热点材料]中国法治蓝皮书记录重大法治事xx年1月30日，《法治影响生活·xx中国法治蓝皮书》发布。这是中国法治蓝皮书第十一次发布。蓝皮书力图用一个个细节展现中国法治的进程，描绘法治时代的脉络与走向，为整个社会乃至世界提供反思与借鉴。记录描述，❶中国共产党直面我国法治建设领域的突出问题，立足我国社会主义法治建设的实际，提出建设社会主义法治国家的总目标。❷我国的法治建设要尊重人民实践创造，

2、遵从法治规律，从法律制度建构层面，❸对管人管权管事中存在的问题提出长远解决方案，为经济社会持续健康发展提供法治保障。习近平总书记强调，❹要贯彻社会主义核心价值观，❺使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护；❻要完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。设问：(1)结合材料，运用社会历史观的知识，分析建设社会主义法治国家的正确性。(2)结合材料，运用历史观的知识，分析如何“坚持立法先行”。[答题规范]第一步：获取信息，对接所学知识信息源对接知识❶社

3、会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在❷人民群众的地位要求坚持群众观点和群众路线❸上层建筑一定要适合经济基础状况是社会发展的基本规律❹社会意识反作用于社会存在❺树立群众观点，坚持群众路线❻调整上层建筑，使之适合经济基础状况第二步：结合材料，条理严谨作答(1)①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。依法治国的总目标正是源于中国法治实践而提出的，它有利于推进社会主义法治进程。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。建设社会主义法治国家，要尊重人民的首创精神，坚持人民主体地位

4、。③上层建筑一定要适合经济基础的状况。我们要用法治思维和法治方式，从法律制度建构来解决管人管权管事的问题，才能为经济社会发展提供法治保障。(2)①社会意识具有相对独立性。在立法过程中，要树立正确的社会意识，坚持社会主义核心价值观的指引。②人民群众是社会历史的主体。人民是依法治国的主体和力量源泉，做到立法为了人民、依靠人民、得到人民拥护。③当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善。要坚持改革，完善立法体制机制，使上层建筑适应经济基础的发展，从而推动社会进步。1．中国经济新常态下，小微企

5、业发展也面临新的挑战。为此，国务院出台《关于扶持小型微型企业健康发展的意见》，重点从税收、支出和金融三方面政策协调发力，通过打出政策“组合拳”布局小微企业长远发展。从哲学角度看，这体现了(　　)①实践活动的开展离不开人的创新意识②社会存在的变化决定社会意识的变化③分清矛盾的主次方面把握事物的性质④着力解决主要矛盾推动事物向前发展A．①③　　　　　　　　　B．①④C．②③D．②④解析：选D　扶持小微企业发展，重点从税收、支出和金融三方面政策协调发力，体现了要解决主要矛盾；中国经济新常态下，小微企业发展

6、面临新的挑战，出台新的扶持小微企业发展的政策，体现了社会存在决定社会意识，②④说法正确，①③与题意不符。该题选D。2．习近平在江苏考察时提出，要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”的战略思想，必将开辟中国道路新境界，书写改革开放和社会主义现代化建设的新篇章。从唯物史观角度看，这说明(　　)A．先进的社会意识可以推动社会发展B．社会存在决定社会意识C．科学理论对实践具有正确指导作用D．实践是认识的最终目的解析：选A　本题考查社会意识的反作用。材料中“四个全面

7、”的战略思想属于先进的社会意识，“必将开辟中国道路新境界”，体现了先进的社会意识可以推动社会发展，故选A。B不体现。C、D均为认识论观点。该题选A。3．当上海自贸区“试验田”里的良种在“更大面积”播种，中国的发展因此获得新动能，中国经济将喷薄而出。这是因为(　　)A．我国现阶段的经济基础为经济社会发展提供了强有力的支撑B．我国的生产力发展为改革提供了强大动力C．实现了生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的协调发展D．生产关系的根本变革带动了社会各种关系的飞跃发展解析：选C　本题考查生产力发展的原因，

8、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动说明生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的规律，这是推动社会发展的强大动力，C符合题意；A、B均是片面的，排除；D表述错误，没有进行生产关系的根本变革，是在坚持社会主义公有制前提下的改革。该题选C。4．“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，英雄人物的意志可以改变历史发展的发向。这种观点(　　)A．说明英雄人物和人民群众共同创造历史B．是夸大个人作用的唯心史观C．否定了人是各种社会关系的总和D．是对社会存在和发展的