2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表

2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表

ID:45112693

大小:202.80 KB

页数:20页

时间:2019-11-10

2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表_第1页
2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表_第2页
2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表_第3页
2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表_第4页
2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表_第5页
资源描述:

《2019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、12019-2020年人教版高中英语必修2《Unit5Music》全单元全英文教学设计附教学资源单词表PartOne:TeachingDesign(第一部分:教学设计)Period1:Asamplelessonplanforreading(THEBANDTHATWASN’T)Aims2◆Tolearntotalkaboutkindsofmusic◆Tolearntoreadaboutbands◆TostudyTheAttributiveClause(in/for/with/by+which/whom)◆Tolearntowriteane-mailProcedures3

2、I.WarmingupWarmingupbydescribingGoodmorning,class.Todaywearegoingtotalkaboutaninterestingtopic---music.Asweknow,musicisakindofartofmakingpleasingbinationsofsoundsinrhythm,harmonyandcounterpoint.Musiccanproducealivelyandhappyatmosphereandbringpeoplerelaxationafterhardwork,whichcanreducet

3、hetiredness.Listeningtomusicalsomakespeoplefeelhappyandnice.Howmanydoyouknowaboutmusic?Canyoutellaboutdifferentkindsofmusic?Nowturntopage33,lookatthepictures,readthecaptionsandlistentothedifferentkindsofmusic.Seeifyoucanguesswhichmusicmatcheswithwhichpicture.WarmingupbydiscussingHi,ever

4、yone.Doyoulikemusic?Howmuchdoyouknowaboutmusic?Canyoutellaboutthedifferentkindsofmusic?Pleaseturntopage33.Lookatthepictures.Let’slistentosomemusic.Let’sseeifyoucanguesswhichmusicmatcheswithwhichpicture.ClassicalmusicCountrymusicRock‘n’RollRapOrchestraFolkmusicYes,youareright.I’msureyouw

5、illreallyenjoyyourselvesafterlisteningtoallthesebeautifulmusic.Whatkindofmusicdoyoulikebetter,ChineseorWestern,classicalormodern?Why?Howdoesmusicmakeyoufeel?Whydoyouliketolistentomusic?Let’sdiscussthesequestionsinsmallgroups.Trytoshareyouropinionswithoneanother.4II.Pre-reading1.Thinking

6、andsayingHaveyouheardaboutanyofthefamousbandsintheworld?Listsomeifyoucan.Forreference:I’veheardabout“TheBeatles”,“BackStreetBoys”,“TheEagles”,“Westlife”and“PinkFloyd”.2.Listening,talkingandsharingLet’slistentosomepiecesofmusicfromdifferentbands.Workingroupsoffour.Tellyourgroupmateswhich

7、bandyoulikebest.Why?Thenthegroupleaderistostandupandsharethegroupideawiththeclass.Forreference:IamfromGroup1.Ourgrouplikes“TheBeatles”best.Weliketheirstyleofperformances.Listeningtotheirperformances,wewillfeelrelaxed,amused,andtheirperformancesmakeusthinkalotaboutlife.Doyouknow

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。