彩色负后象和颜色溷合

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1、实验：彩色负后象颜色混合一、彩色负后象(一)目的：认识彩色负后象现象(二)器材：1.JGW-B型心理实验台速示器单元，计时计数器单元，手表一只，手键一个2.10×15cm2的卡片一套，其中测试卡片3张，每张卡片中心分别有半径为2.5cm的红、绿、蓝色的圆形，圆形的圆心又有一个小“+”；白色背景卡片一张。记录纸参考格式：实验顺序红绿蓝15应作出的正确反应被试的反应步骤1.准备工作（1）接上电源，将导连线的一端接速示器的“反应时检出”；另一端接计时计数器的“反应时输入”；将反应时手键接在计时计数器被试侧

2、的“手键”插口上。（2）速示器电源选择“ON”，灯亮表示电源接通。调节速示器A、B视场的明度使其达到最大；在“工作方式选择”栏，将A、B均选“定时”，并选“A—B”顺序方式；在“时间选择”栏，将A定为“0001”，B定为“9000”。（3）打开计时计数电源，电源灯亮，计时屏幕显示“0.000”，“正确次数”和“错误次数”均显示“0”，表示电源接通。“工作方式选择”选为“反应时”。2.正式实验（1）被试坐在实验台被试侧，面部紧贴速示器观察窗口，要求被试在正式实验时两眼注视圆形中心的“+”，左手食指放在

3、反应键上。（2）主试将白色背景卡片输入B视场，将测试卡片（红色）输入A视场。（3）主试宣布“实验开始”后，将“工作方式”栏A键拨向“常亮”，用手表计时1分钟。1分钟后，主试将“A”拨向“定时”，同时按“触发”键，计时计数器开始工作。此时将“速示器”的“B”键拨向“背景”，要求被试看到彩色“后象”消失时立即按下反应键，主试记下计时器的时间，即彩色负后象的延迟时间。（4）按上述顺序进行绿色、蓝色负后象实验。（四）结果：统计不同刺激条件下，每个被试负后象的延迟时间。（五）讨论：分析为什么彩色后象的色调是原

4、色调的近似补色。（六）参考文献：杨博民主编，《心理实验纲要》，北京大学出版社，1989，419-420二、颜色混合（一）目的：了解颜色混合的间色律和补色律。（二）器材：1.JGW-B型心理实验台速示器单元。2.10×15cm2的卡片，左边10×10cm2为彩色（红、黄、绿、蓝、橙、紫），右边10×5cm2为黑色卡片，每种卡片各2张，共12张。（三）步骤1.接上电源：速示器电源选择“ON”，灯亮表示接通。用明度测试卡调节A、B视场的明度达到基本一致。在“工作方式选择”栏，将A选“常亮”，B选“背景”。

5、2.被试坐在速示器观察窗口前，面部紧贴速示器观察窗。并对其宣布：“现在请你判断一些颜色。当我说开始的时候，请你通过窗口观察里面的颜色，并说出左边是什么颜色，中间是什么颜色，右边是什么颜色。”3.主试将实验卡片分别输入A、B视场。主试发出“开始”口令，并按“触发”键开始实验。主试记录被试的报告结果。如果被试没看清，可以反复进行观察。4.更换卡片重复步骤3的实验。（四）结果：统计每个被试哪几对颜色组混合后能够产生白色或灰色；哪几对颜色组混合后能够产生新的混合色。（五）讨论:1.在本实验结果能够证实颜色混

6、合的补色律和间色律，为什么？2.在本实验中，色觉正常的人在色觉混合时是否存在个体差异？（六）参考文献：1.杨博民主编，《心理实验纲要》，北京大学出版社，1989，422-4232.黄希庭主编，《心理学实验指导》，人民教育出版社，1987，108-110