2019-2020年中考物理一轮复习 第2章《声现象》鲁教版五四制

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1、2019-2020年中考物理一轮复习第2章《声现象》鲁教版五四制知识点1、声音的产生1、《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是、、。说明、、都可以发声。2、如右图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开.这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验,它说明了用的实验方法是。3、下列关于声音的说法,正确的是(  )A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音在真空中传播速度最快E.敲击水瓶琴不能产生声音F.真空罩中响铃的闹钟不能产生

2、声音G.关闭的立体声收音不能产生声音H.吹着的哨子不能产生声音I手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手使鼓面停止了振动知识点2:声音的传播4.关于声音的传播,说法正确的是()A.声音借助介质以波的形式传播B.声音的传播可以没有介质C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关知识点3:回声5、在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,这是因为()A.屋子里有回声,旷野里没有回声B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射.C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了.D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声,旷野里回声不

3、能加强原声6.一会堂和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平,或用蜂窝状的材料,这是为了。知识点4:声音的特性7.吉它是年轻人喜爱的一种器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的()A.振幅B.响度C.音调D.音色8.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据()A.音调B.响度C.音色D.频率9.通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是()A.只要物体振动就一定能听到声音B.“振耳欲聋”说明声音的音调高C,在校园内植树可减弱校外传来的噪声D.超声波的频率很低,所以人听不到10.下列做法用来改变

4、音调的是(  )A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子E.调节琴弦的松紧F.改变笛子的不同按孔G.改变钢琴的不同按键H.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一木梳慢一点划过则两次所发出的声音音调不同11.小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是(  )A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高C.观众离鼓越远,感觉声音越大D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的12.某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,关于两次发出的声音,下列说法正确的是(  )A.

5、音调不同B.响度不同C.频率不同D.音色不同13、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是;响度相同的是。知识点5声音的利用14、下列现象中,不是依靠声获得信息的是()A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B.夏天里人们买西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏C.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里水装的满不满D.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械15、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是()C.回声定位D.超声波探查B.敲瓶底火焰摇动橡皮膜A.探测海深知识点六:噪音的危害和控制16.下列关于声现象的阐述,不正确的是(

6、  )A.声音不能在真空中传播B.一般在室内讲话声音相对室外洪亮,是因为回声加强了原声C.“高声喧哗”是指声音的音调高D.中考期间,优美动听的音乐声,对需要休息的考生来说也是噪声E.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的F.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的G.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的H.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声I.长期在强噪音环境下工作,对人体不会造成损害17.如图是控制噪声的几种措施,其中属于在声源处减弱的是()18.下列有关声现象的说法中错误的是(  )A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃B.在家里带上耳机听

7、音乐C.在市区内禁止汽车鸣笛D.在居住的房屋周围多植树E.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声F.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同G.只要物体在振动,我们就一定能听到声音H.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量I.宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播J.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度K.道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声L.B超检查身体是利用超声波传递的信息答案:1空气马河水气体固体液体2声音是由物体振动产生的转化法3BG4AC5D6减小声音的反射7、C8C9C10DEFGH1

8、1A12B13甲乙、甲丙14D15B1

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