《太史公自序》文言知识归纳

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2、载之空言礼经纪人伦余所谓述故事，整齐其世传夫《诗》《书》隐约者维我汉继五帝末流不得与从事以为天下仪表《诗》《书》往往间出矣词类活用◆名词活用为动词故重黎氏世序天地主管其在卫者，相中山做…相於是惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之率领军队/担任太守靳与武安君坑赵长平军活埋，坑杀万事既具，咸各序其宜按次序排列是故《礼》以节人节制，约束语文课本文言知识归纳君不君，臣不臣，父不父，子不子（不）像国君（臣子、父亲、儿子）请悉论先人所次旧闻按次序编排孙子膑脚受膑刑◆形容词活用为动词是非二百四十二年之中评判，褒贬余所谓

3、述故事，整齐其世传整理，归纳以尊后稷也尊崇善善恶恶，贤贤贱不肖奖励/惩罚/尊重/鄙视上明三王之道阐明◆形容词活用为名词孔子修旧起废从前的、废弃的事情明是非，定犹豫犹豫不决的事其实皆以为善好事春秋采善贬恶好人/坏人补敝起废偏颇之事/废弛之业◆动词活用为名词万物之散聚皆在《春秋》离散聚合的道理◆使动用法王卬于殷名使动，使…称王扬名于后世，以显父母形使动，使…显耀语文课本文言知识归纳废天下之史文动使动，使…废止明是非，定犹豫动使动，使…停止存亡国，继绝世动使动，使…保存/使…延续拨乱世反之正动使动，使…回

4、归则续吾祖矣动使动，使…延续◆意动用法则学者至今则之以…为准则