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时间:2019-11-09
《七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱同步测试 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七课亲情之爱一、单项选择题1.有这样一幅广告画面:过节了,年迈母亲盼望已成家立业的儿女回家,可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。这则公益广告给我们的启示是①孝敬父母,要落实在具体的行动中②要回报父母的养育之恩,传承中华传统美德③子女孝顺父母是世界上最无私、最伟大的爱④子女已成家立业,不再有赡养扶助父母的义务A.①②B.①③C.③④D.②④2.为了挽救重度烧伤、生命垂危的父亲,湖北青年刘培和刘洋兄弟争相割皮救父,用行动诠释了“血浓于水、手足情深”的真谛,被网友们赞为“中国好兄弟”。这
2、给我们的启示是A.孝敬父母要停留在口头上B.孝亲敬长是中华民族的传统美德C.是否孝敬父母是由我们自己决定的D.父母对子女的爱是无私的、真挚的3.家庭关系的确立有多种情形,下列不符合正确情形的是A.依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D.通过购买的方式,实现自己的求子梦4.重庆綦江区郭扶镇银盆村七旬老人李文曲,三十年如一日地照顾卧床不起的百岁母亲。他用自己的实际行动在平凡的生活中演绎着感人的亲情故事,成为人们学习和赞扬的道德模范。对此认识不正确的是
3、A.孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定的每个公民必须履行的义务B.孝敬父母需要长期坚守和付出C.孝敬父母可以名利双收D.我们以爱和孝敬来回报父母,是做人之根本,也会受到社会的认可和赞扬5.下列选项是对下图观察后的不同理解,正确的是①妈妈的做法无可厚非②妈妈的做法是不孝敬老人的表现③如果妈妈不改变态度,就不再孝敬妈妈④我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈A.②③④B.①②③C.②④D.①③④6.在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴;你叫他往东,他偏要向西;出现“不受管教”
4、“不听话”,常与家长“顶嘴”“对着干”的现象。这种现象A.说明两代人之间没有共同语言B.是逆反心理的具体表现C.是由父母方面的原因造成的D.是由子女方面的原因造成的7.7.初中生小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会儿录像。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。假如你是小冰,你最好的协调办法是A.干脆不去同学家了B.按照家长的意思办,8点前到家C.先斩后奏,写完作业、看完录像再回来D.和爸爸商量一下,是否能延长一下时间8.漫画给我们的启示有①子女与父母之间在一些问题上
5、观点相左,差异较大,容易造成隔阂②父母子女之间的差异是造成二者之间矛盾的根源③两代人之间没有什么共同语言④可以通过沟通来化解两代人在家庭观念、思维方式和思维习惯等方面的差异A.①②B.③④C.②③D.①④9.“任性”就是“由着自己的性子来”。最近有媒体报道:有的孩子因为生活中的小矛盾,“任性”地选择离家出走。这种做法①极不可取,会给自己带来很大的安全隐患②是不会与父母沟通的极端行为③可以争取自己的权利,保护自己的自由不受任何限制④应该引起社会、学校、家庭的关注,加强对青少年心理疏导。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1
6、0.上了中学后,总是觉得自己“长大了”,有了自己的思想,对父母的话也不那么爱听了,遇事往往想自作主张。你认为“长大了”的重要标志是①能理解父母的期望与关爱②经常以强硬的态度与父母页撞③能做到主动与父母沟通交流④行为的目的性增强了并能做到自律、自省。A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④11.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了A.现代家庭的氛围越
7、来越平等、民主B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友12.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应①相互理解,积极沟通②各执己见,互不相让③顺其自然,各行其是④换位思考,平等交流A.①②B.②③C.③④D.①④二
8、、简答题13.父爱如山!母爱似水!在感人肺腑地诉说父母养育恩情的组诗中,安徽淮北市某中学七年级(1)班师生与家长共同参与的感恩教育主题实践活动拉开了序幕。在长达一个多小时的活动中,孩子们用形式各异、生动鲜活的艺术语言倾情演绎了一场催人泪下、发人深省的“拥抱亲情,感恩父母”人生情愫交响乐。(
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