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《2019-2020年高三化学稳步提升训练专题检测评估12》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三化学稳步提升训练专题检测评估12一、单项选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.铁离子和铜离子能够在滤纸条上彼此分离开的原因是()A.二者在混合溶液试样中已经分开B.阳光的照射使两种离子彼此分开C.滤纸对两种离子的吸附能力不同D.展开剂(丙酮和盐酸)中两种离子的扩散速度不同【解析】纸层析的原理是利用离子在展开剂中的扩散速度不同而分离的。【答案】D2.层析实验中点样操作正确的是()A.可用玻璃棒蘸取试样溶液,滴在滤纸上B.点样
2、时应尽量蘸取较多的试样滴在滤纸上,使点样一次成功C.蘸取样品,在原点处轻轻点样,晾干后再点,重复数次D.点样后应在滤纸上形成一个直径较大的样斑,以便实验时观察【解析】点样时应用毛细管蘸取试样,在滤纸条的原点处轻轻点样,要分几次重复操作,不可一次点的太多,斑点直径应小于0.5cm。【答案】C3.下列实验操作或实验事故处理正确的是()A.实验室制溴苯时,将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中B.实验室制硝基苯时,将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸C.实验时手指不小心沾上苯酚,立即用70℃以上的热水清
3、洗D.实验室制乙酸丁酯时,用水浴加热【解析】此题考查了化学实验中的基本操作和实验事故处理知识。实验室制取硝基苯时,首先滴加浓硝酸,然后向硝酸中逐滴滴加浓硫酸,最后加苯,B错;手指上沾上苯酚,用热水清洗会造成烫伤,C错;酯化反应用酒精灯直接加热即可,D错。【答案】A4绿色化学实验是在绿色化学思想指导下的实验新方法,以减少污染,防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是…()A.用铜与浓硫酸反应制取CuSO4,并用少量品红溶液吸收尾气B.将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中C.用CCl4完成萃取
4、操作练习时,将溴水改成碘水D.将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入水槽后再清洗玻璃仪器【解析】用铜与浓硫酸反应制取CuSO4会产生污染气体SO2,不符合绿色化学实验,品红溶液可以用来检验SO2气体,但不能用来吸收尾气,A项错误;CO还原Fe2O3后的尾气中含有少量CO气体,直接排放到空气中造成污染,B项不符合;溴易挥发,而碘不易挥发,C项符合;锌与稀硫酸制氢气后的废液倒入水槽会污染环境且剩余的锌要进行回收,防止浪费,D项不符合。【答案】C5.利用重结晶的方法除去某产品中杂质,要选择合适的溶剂。溶剂的下列特点
5、中不可取的是()A.杂质在溶剂中的溶解度常温或加热时都很大B.在室温时,产品在溶剂中易溶C.产品在溶剂中的溶解度随温度升高而迅速加大D.在同一溶剂中,产品比杂质易溶【解析】杂质在溶剂中的溶解度常温或加热时都很大导致无法除去杂质。【答案】A6.下列实验操作或描述中错误的是()A.将NaNO3和KCl的混合液加热并浓缩至有晶体析出,趁热过滤时,可分离出NaCl晶体B.溶剂蒸发的速度越快,或浓缩后的溶液冷却得越快,析出的晶体颗粒就越大C.海带中碘元素的分离及检验时,需要向海带灰的浸取液中,加入少量
6、稀硫酸和过氧化氢溶液D.纸层析法分离铁离子和铜离子实验中,点样后的滤纸需晾干后,才能将其浸入展开剂中【解析】晶体颗粒的大小与结晶条件有关,溶质的溶解度越小,或溶液的浓度越大,或溶剂的蒸发速度越快,或溶液冷却得越快,析出的晶体颗粒就越小,B错。【答案】B二、不定项选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分,每小题有一个或两个选项符合题目要求)7.已知FeCl3和MnO2都可作H2O2分解制O2的催化剂,为了探究温度对化学反应速率的影响,下列实验方案可行的是()【解析】探究温度对反应速率的影响,
7、应在其他条件都相同,而温度不同时比较反应速率的大小。【答案】D8.xx江苏扬州模拟,改编)下列有关实验操作、原理或现象叙述正确的是()A.除去KCl溶液中混有的BaCl2,所加试剂的顺序:Na2CO3溶液、HCl溶液B.图1烧杯中会出现白色沉淀且白色沉淀不溶解C.用如图2装置验证氧化性:ClO->Cl2>Fe3+D.用干燥的pH试纸测量某氯水的pH【解析】KCl溶液中混有BaCl2,应先加入K2CO3溶液,后加入HCl溶液,A项错误;氢氧化铝不溶于氨水,B项正确;氯水具有漂白性,可将pH试
8、纸漂白,D项错误。【答案】BC9.常温下,用惰性电极以直流电串联电解分装在甲、乙两烧杯中的200mL0.3mol·L-1NaCl溶液和300mL0.2mol·L-1AgNO3溶液,当产生0.56L(标准状况下)Cl2时停止电解,取出电极,将两烧杯溶液混合,则混合液的pH(设混合后溶液的总体积为500mL)为()A.1.4B.7C.5.6D.12.6【解析】电解产生0.56LCl