七年级地理上册 3.3降水的变化与分布教学设计 （新版）新人教版

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1、世界的气候课题世界的气候授课教师授课时间教学目标1、结合气温曲线与降水量柱状图了解一个地区的气候特点（难点）2、记住世界主要气候类型的分布（重点）3、理解纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响（重点）4、了解气候对人类活动的影响重点难点重点：1、记住世界主要气候类型的分布（重点）2、理解纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响（重点）难点：结合气温曲线与降水量柱状图了解一个地区的气候特点媒体使用多媒体课时安排三课时教学过程一、导入新课：观看第一组图片，图片反映的是什么问题？（水灾、旱灾）结论：降水过多、

2、过少都会造成一定的灾害；观看第二组图片，各地建筑风格有什么差异？为什么会有这种差异？所以，降水对人类生活、生产各方面的影响都是巨大的，我们要了解降水的变化和分布，做到因地制宜。二、探究新知(授新课）（一）降水的变化1、降水的概念：请同学们阅读课文，说说“什么是降水？主要的降水形式是什么？”2、降水量的测量：单位、时间和工具3、降水量的计算：日降水量、月降水量、年降水量的计算4、降雨的等级：5、降水量柱状图的绘制与判读活动一：根据给出的资料绘制降水柱状图活动二：降水量柱状图的判读（读图完成4小题）5

3、、降水的变化：（1）降水的年季变化，看北京年降水量理解降水年际变化（2）降水的季节变化，看北京多年平均各月降水量数据理解降水季节变化从以上数据可以看出，北京降水主要集中在一年中的夏季。世界各地，不同地区年降水量的季节分配不同，看图判断以下各地降水的季节变化：（二）降水的分布1．等降水量线：通常用等降水量线图来表示年降水量的分布情况。等降水量线与前面学习过的等高线、等温线一样，都属于等值线。也就是说，在同一条等降水量线上，各点的降水量相等，等降水量线图的阅读要领与等高线图、等温线图的阅读要领基本相同

4、。2．世界年降水量的分布规律展示：世界年降水量的分布图（1）．指导学生阅读教材《世界年降水量的分布》图，小组合作完成教材P61活动题。（2）．通过以上读图分析，进一步引导学生共同归纳出世界年降水量分布的一般规律。①赤道附近降水量多，两极地区降水少；②南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水量较少；③在温带地区，大陆内部降水较多，沿海地区降水较少。拓展：展示：喜马拉雅山脉南北两侧年降水量分布图提问：山脉南北两侧降水有什么差异？为什么会有这样的差异？补充：④山地迎风坡降水量较多，背风坡降水量较少3

5、、归纳世界年降水量分布的一般规律三、归纳总结四、板书