欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45094913
大小:50.00 KB
页数:4页
时间:2019-11-09
《2019春九年级语文下册 第二单元 5 孔乙己直击中考 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.孔乙己直击中考一、阅读下面文章,完成练习。十八岁那年的单车①十八岁那年,李卓看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”②李卓发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。李卓骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。李卓把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。③那一天,李卓没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力
2、气砸了下去。单车散了架。④“你一一”李卓正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。⑤父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。⑥第二天,李卓在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”李卓头也不回,__________,走了。⑦“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。⑧李卓走后,母亲每天都会把李卓的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。⑨李卓真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听李卓的下落。⑩母亲依然每天都给李卓留饭。父亲依然每晚都揭开
3、锅盖看一眼。⑾两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。⑿母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。李卓吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下吧!”⒀李卓不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。⒁李卓在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。⒂李卓两条长腿支挺了车,不耐烦
4、地说:“又怎么了?”⒃“我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”⒄“关你什么事!”“我是你爹!”“起来!”父亲没动。⒅“不起来拉倒!”李卓按了一把车铃,“丁零零——”跑了!⒆父亲爬起来,拍拍屁股,看见李卓又把单车骑回来了。⒇“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”李卓的口气缓和了一些。(21)父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”(22)父亲犹豫了一下,伸出手环住了儿子的腰。李卓身体一震
5、,顿了一下,脚下一蹬,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声……【微词典】[1]溏(táng)心:蛋腌过或煮过后蛋黄没有完全凝固的。[2]嘟哝:连续不断地自言自语。1.小说以“__________”为线索,情节生动,请根据故事的情节在横线处填写恰当的内容。故事情节:母亲购买旧车——__________——李卓挣钱买车——__________2.填入第⑥段横线处的句子,符合语境的一项是()A.顶着火辣辣的太阳B.冒着冷丝丝的寒风C.迎着雾蒙蒙的细雨D.踩着金灿灿的落叶3.文章第⑧段与第⑩段都写了__
6、________和__________的内容,请分析作者这样写的用意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你认为文中的李卓是一个怎样的人?____________________
7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合加点的词语,说说结尾段的妙处。__________________________________________________________________________
8、__________________________________________________________________________________________________________二.核心素养专练6.为了推进“中小学生阅读素养提升”行动计划,市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品,请欣赏这两幅海报,并按要求作答。(1)甲、乙两幅作品,你喜欢哪一幅?请结合画面内容谈谈理由。__________________
此文档下载收益归作者所有