1.4地形图的判读—营山涌泉小学

《1.4地形图的判读—营山涌泉小学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章地球和地图人教新课标版（2013教材）地理七年级上册第四节地形图的判读海平面——是反映海面高度变化的多年平均值海拔与相对高度海拔相对高度海拔1.海拔—地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。相对高度—某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。等高线—把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。等深线——海洋中深度相同的各点的连线等高线——地面上海拔高度相同的各点的连线等高线地形图的判读山顶——密闭等高线的最内层山地不同部位的等高线山脊——（山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部

2、分）等高线向低处突出的地点的连线山谷——等高线表现为向内凹进去（低处突向高处的地点连接起来）鞍部——两山顶之间等高线不相连的地方陡崖——等高线相当密集或重叠的地方思考：能在地形图上判断坡度的陡缓吗？怎么判断？可以根据等高线的分布情况判断坡陡的地方等高线坡缓的地方等高线密集稀疏五种地形的识别较大范围的、较平坦的、海拔在1000米以上的地形区高原:海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区山地:海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区丘陵:中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区盆地:海拔在20

3、0米以下、相对较平坦的地形平原:高原山地丘陵盆地平原高度1000米以上500米以上200-500米没有一定数值200米以下地面起伏程度与外部相比高差大，高原内部起伏不大。崎岖，起伏很大起伏不大四周高、中间低较平坦，起伏不大二、分层设色地形图什么是分层设色地形图在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度的深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态的海底的起伏状况，这种图叫分层设色地形图。思考：等高线地形图可以根据等高线判断高度，那么分层设色图呢？可以通过地面不同的颜色来

4、判断地面的高低。一般规律是：绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上。江南丘陵秦岭华北平原内蒙古高原四川盆地结合课本联系生活实际，总结五种陆地地形的海拔特点及地面起伏程度：高原—山地—丘陵—平原—盆地—四周高，中间低。海拔较高，一般在1000米以上，顶部平坦边缘陡峻。海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。海拔较低，一般在200—500米之间，地面有起伏，但坡度和缓。海拔较低，一般在200米以下，地面平坦。能力展示1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米

5、，我国陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔-155米，那么两地的相对高度是_______米。2、读右图，完成下列各题：（1）、图中A点的海拔高度范围是（）A、大于260米B、小于260米C、240米—260米之间D、260米—280米之间（2）、从图中______（B、C）坡登山至山顶A比较容易，原因是_____________________________。（3）、在陆地地形景观中该图表示的地形属于（）A、山地B、丘陵C、高原D、盆地8999ＤC此处等高线稀疏，说明该坡坡度和缓B3、读右图，完成下列各题：（1）图中

6、F点的海拔是______米。（2）写出字母代表的地形名称：A________B________C________D________E_________（3）分别沿图中①、②登山有何不同？300山顶鞍部山谷山脊陡崖①线坡缓，省力；②线坡陡，费力1、下列四图中，表示河流流向正确的是（）300100200100300200300100200100300200ＡＣＤＢＤＮabcd5003004006001002002、图中四条河流中，水速最慢的是　（　）a河流中分布有瀑布的是（　）c从等高线的数值来看，四周高，中间低3、

7、图中Ａ为地形区，理由是。盆地Ｎ500300400600100200AＮ500300400600100200１4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（）A、1-2B、1-3C、2-3D、2-4２３４ＣＮ500300400600100200提示：水库大坝一般选在河谷、山谷的狭窄地区。Ｎ甲乙５、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方案，还是绿色方案，为什么？提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走，１、减少施工难度；２、减少修路的工程量；３、道路平坦,利于车辆行驶４、不易造成水土流失-200m-100m0m100m2

8、00m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处>300m最低处<-300m三、地形剖面图等高线地形图分层设色地形图地形剖面图比较三种地形图同学们再见！