2019-2020年高一理综上学期期末考试

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1、2019-2020年高一理综上学期期末考试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,时间150分钟,满分300分。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Mg24Al27Cl35.5Fe56Cu64第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题(本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1、构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命

2、系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能2、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是A.个体发育过程中,细胞的分裂、分化、和死亡对于生物体都是有积极意义的B.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的3、下表中动物细胞部分结构的功能按甲~丁的顺序与动物细胞的结构名称(①~⑤)配对正确的是功能细胞结构甲:细胞分裂时与染色体运动有关①内质网乙:脂质合成的场所②高尔基体丙:蛋白质的加工、分类和包装③溶酶体

3、丁:与核糖体的形成有关④核仁⑤中心体A.⑤①③②    B.③②①④C.⑤①②④D.③②①④4、细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述中不能体现该观点的是A.动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养B.变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比,提高物质交换效率C.草履虫出现两个细胞核,保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行D.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加,可以缩短每条多肽链合成时间5、景天科植物所特有的CO2固定途径是:晚上气孔开放,吸收CO2,并被固定成草酰乙酸,再进一步还原成苹果酸,累积于液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸便会运输到细胞质,被氧化脱

4、羧,放出CO2,参与卡尔文循环。以下有关景天科植物的说法,正确的是A.白天只进行光反应,晚上只进行暗反应B.白天只进行细胞呼吸,晚上只进行光合作用C.晚上也可产生氧气,更新空气D.可进行两次C02的固定6、取五支试管,各加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,然后按下表要求分别加入试剂或材料。根据上述实验,下列说法不正确的是试管号12345过氧化氢2ml2ml2ml2ml2ml试剂或材料1ml唾液绣铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸实验现象无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡①以上组合实验中,包含了空白对照组;②用1号和4号组对比,可以说明酶具有专一性;③用3号和4号组

5、对比,可以说明酶具有高效性;④用3号和5号组对比,可以说明酶的催化效率受pH影响A.②③B.③④C.①②③D.①③④7、下列离子方程式中书写正确的是A.向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液:Al3++3OH-=Al(OH)3↓B.硫酸铜与Ba(OH)2溶液反应Cu2++2OH-==Cu(OH)2↓C.铁与FeCl3溶液反应Fe+Fe3+==2Fe2+D.硝酸银溶液与氯化钠溶液反应Ag++Cl-==AgCl↓8、工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3,含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下:下列叙述正确的是A.试剂X可以是氢氧化钠溶液,也可以是盐酸B.反应①过滤后所得沉淀

6、为氢氧化铁C.图中所示转化反应都不是氧化还原反应D.反应②的化学方程式为NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO39、0.7mol铜与适量浓硝酸反应,铜全部作用后共收集到22.4L气体(标准状况),反应消耗的HNO3的物质的量可能是A.1.0molB.1.6molC.2.2molD.2.4mol10、下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法正确的有A.标准状况下,22.4LH2O所含的原子数目为3NAB.0.1molH2O2催化分解(二氧化锰作催化剂),转移电子数为0.1NAC.常温常压下,48gO3,气体含有的氧原子数为6.02×1023D.3.2gCu与10

7、.0g98%的H2SO4反应可得0.05NA个SO2气体分子11、下列各项操作中不发生先沉淀后溶解现象的是①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的②向胶体中逐滴滴加入过量③向溶液中通入过量SO3④向石灰水中通入过量⑤向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸A.①②③B.①②⑤C.①②③⑤D.①③⑤12、将含1molHCl的稀盐酸,逐滴加入含0.2molNaOH和0.5molNa2CO3的混合溶液中,充分反应后溶液中各物质的量是HCl/molNaCl/molNaOH/molNa2CO3/molNaHCO3/mo

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