2019-2020年中考化学专题复习四 科学探究导学案

2019-2020年中考化学专题复习四 科学探究导学案

ID:45091876

大小:183.80 KB

页数:4页

时间:2019-11-09

2019-2020年中考化学专题复习四 科学探究导学案_第1页
2019-2020年中考化学专题复习四 科学探究导学案_第2页
2019-2020年中考化学专题复习四 科学探究导学案_第3页
2019-2020年中考化学专题复习四 科学探究导学案_第4页
资源描述:

《2019-2020年中考化学专题复习四 科学探究导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年中考化学专题复习四科学探究导学案【考情剖析】近几年的化学中考考卷坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考察学生全面素质,强调探究性研究的重要性,科学探究部分的比率明显上升。1.科学探究的8个要素:①提出问题②猜想与假设③制定实验方案④进行实验⑤收集证据⑥解释与结论⑦反思与评价⑧表达与交流。2.科学探究题的三个基本类型:(1)通过实验探究物质的性质或变化规律。如金属活动性的探究、溶液酸碱性的探究、药品是否变质的探究和缺失标签的药品成分的探究等。(2)通过实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素。如探究金属锈蚀的条件、可燃物燃烧的条件、影响化学反应速率的因素等。(3)通

2、过实验探究物质的组成成分以及含量。如食品干燥剂的成分探究、化肥有效成分含量的探究和味精中食盐含量的探究。【重难点例析】重点1对科学探究的各要素进行探究,它测重于猜想与假设、实验方案设计、填写实验报告、反思和评价的探究例1.有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。(二)实验:(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中SO2(填“有”或“无”)。(2)乙同学认为只有O2,则可用是来检验。实验证

3、明乙同学的观点不正确(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置:(三)实验现象与结论:A中观察到,证明无O2;B中观察到,证明该气体是H2。(四)实验反思:(4)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先以确保安全。(5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显性(填“酸”或“碱”)。(思路点拨)(1)由已有知识经验可知,SO2气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色,现将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,说明没有SO2气体。(2)检验O2通常用带火星的木条,若复燃,说明是O2,否则不是

4、O2。(3)根据查阅资料得知,若含有O2,A中应该观察到溶液变成蓝色,否则就不含有O2;气体经过浓H2SO4干燥后,再通过表面有CuO的铜网,若铜网表面的黑色物质消失,说明该气体是H2,否则不是H2。(4)经过确认后此气体是H2,因而使用前必须要检验其纯度,以防发生爆炸。(5)由于有H2产生,说明硫酸铜溶液显酸性。重点2对教材中出现的探究实验的再探究。如对人呼出的气体的探究、对实验室制取气体的探究、对金属活动性的探究、对中和反应的探究、与高中知识衔接的探究等。例2.某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。【实验探究】(1)

5、方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。①请指出右图操作中的错误。②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式。(2)方案二:实验步骤实验现象结论取2mLNaOH溶液于试管中中,滴入一一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条。若稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【实验反思】(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是(写出一条即可)。(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反

6、应,其原因是。为此,还需要选择(填一种试剂),再进行实验即可。【拓展应用】(5)请举一例说明中和反应在生产生活中的应用。(思路点拨)有些中和反应需要借助于指示剂才能判断反应的进行,如氢氧化钠与稀盐酸的反应,通常先在氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变成红色,随着稀盐酸的滴入,溶液逐渐变成无色,当刚好变成无色时,溶液呈中性,说明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应,需要注意的是在用胶头滴管滴加试剂时,不能将滴管伸入到试管中,以免沾污试液。当盐酸过量时,溶液呈酸性,加入镁条,会有气泡产生;若没有气泡产生,也不能证明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应,因为如果氢氧化钠过量,也不会有气泡产生,这是还需要

7、选择酚酞作指示剂才可。若在向氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸时出现气泡,可能是氢氧化钠溶液由于吸收空气中的二氧化碳变质了的缘故。重点3结合化学计算的实验探究。例3.一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究。请按要求完成下列探究报告。【实验目的】测定某生铁样品中单质铁的质量分数。【资料支撑】生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。