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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年中考化学专题复习八金属的化学性质导学案新人教版复习目标:重点掌握金属的化学性质一、题组训练一(问题习题化)1.“真金不怕火炼”说明()A.金的硬度大B.金的化学性质不活泼,在高温时也不与氧气反应C.金的熔点高,可以用火烧D.金在常温下与氧气反应,高温下不反应2.铝有很好的抗腐蚀性是因为()A.铝的化学性质不活泼,在空气中不与氧气反应B.常温下铝不能与氧气反应,在高温时才不反应C.铝的氧化物易发生还原反应D.在空气中,铝的表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止内部铝进一步被氧化3.(xx•江西)下列金属活动性最强的是( ) A.银B
2、.铜C.镁D.钠4.(xx黄冈)化学反应2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3,该反应的基本反应类型是()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应5.(xx兰州)有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( ) A.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、Y6.将洁净的铁丝浸入含有AgNO3Zn(NO3)2的电镀废液中,一段时间后取出,铁丝表面覆盖了
3、一层物质,这层物质是()A.ZnAgB.AgC.ZnD.AgFe二、知识梳理清单1.能写出铁、铜、铝与氧气反应的方程式及其反应的基本类型。2.能写出镁、锌、铁与稀盐酸、稀硫酸反应方程式并描述反应的现象和反应的基本类型。3.了解金属活动性顺序表。三、题组训练二(知识网络化)1.(xx福州)将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是( )A.蒸馏水B.稀硫酸C.硫酸钠溶液D.氢氧化钠溶液2..(xx河北)等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示.下列
4、说法中不正确的是( )A..t1时,产生气体的质量:X>YB.t2时,消耗金属的质量:X>YC.t3时,消耗金属的质量:X=YD.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y3.(xx鄂州)向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是()A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生B.滤渣中一定有Cu,可能有AlC.滤液中只有Al2(SO4)3D.滤液中只有CuSO44.(xx•日照)用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱.若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸.对此下列说法正确的是( )A.最多
5、只能设计一种实验方案B.CuCl2溶液是不可或缺的试剂C.选用两种合适的试剂即可实现实验目的D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱5.(xx•深圳)下列说法错误的是( ) A.C可能是铜 B.将Fe放在B的盐溶液中可以置换出B C.四种金属的活动性顺序是:A>B>Fe>C D.钢和生铁都是铁合金6.某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:(1)实验一:发生反应的化学方程式____________________,该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为___________。(2)实验二:将实
6、验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是______________,可能有的物质是__________,为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们设计了如下方案:实验步骤实验现象结论取少量滤渣于试管中,向其中滴加______没有气泡产生_________________滤液中含有的金属离子可能是________________.①Mg2+②Mg2+、Fe2+③Mg2+、Fe3+④Cu2+、Fe2+⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+四、题组训练三(中考链接)1(xx广州)用置换反应验证铁的
7、金属活动性比铜强,下列各组药品能达到目的的是()A.Ag、FeSO4、CuSO4B.Fe、Cu、H2SO4C.Fe、Cu、ZnSO4D.Fe、Cu、KOH2.(xx•自贡)为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如下四个实验.从所述实验现象得出正确结论是( ) A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>X、Y>ZD.X>Y、Z>Y3.(xx山西)已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素,A为红色固体,C、D中含元素种类相同,B→A反应过程较为复杂。“→”表示一种物质转化成另一种物质,四种物质的转化关系如下:(1)C物质的化学式是_________
8、___。(2)A→B化学方程式为______________________;(3)B→D化学方程式为,该反应能够发生的原
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