正文描述:《归去来兮辞PPT》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、归去来兮辞主讲:白清宇明陶渊东晋大诗人,一名渊明,字元亮,浔阳柴桑(现在江苏省九江市西南)人。世称靖节先生。陶潜(365-427)看教材,听朗诵,将不认识的字的读音标出来,然后抽人上来朗诵朗诵要求:读准字音,了解句读。读出语气,读出节奏,读出感情。参照教材注释,分小组讨论,翻译本文,分组情况:学号1~10的第一段,11~20的第二段,21~30的第三段,31~40的第四段,40以后的纠正发言同学的错误。各小组同学每人按学号顺序翻译1~2句,最后每组派一名代表上前翻译。归去来兮!田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?
2、悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。归去来兮辞陶潜舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,扶孤松而盘桓。归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘
3、。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休已矣乎!寓形宇内复几时,何不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非我吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?现在由同学提问,意思不明白的地方我再作讲解C课堂练习1.对加点字注音有误的一项是()A.云无心以出岫(xiù)B.舟遥遥以轻飏(yáng)C.眄庭柯以怡颜(miè)D.或命巾车,或棹孤舟(zhaò)2.对加点词解释有误的一项是()A.恨晨光之熹微(天未大亮)B.云无心以出岫(云彩)C.胡为乎遑遑欲何之(
4、心神不安的样子)D.富贵非吾愿,帝乡不可期(向往中的仙境)B3.下面句子中“以”字的用法不同于其他三句的一项是()A.请息交以绝游B.农人告余以春及B.既窈窕以寻壑D.木欣欣以向荣4.下列句子中加点词语古今意完全一致的一项是()A.悦亲戚之情话B.将有事于西畴C.既窈窕以寻壑D.善万物之得时5.从句式角度分析,不同于其他三项的一项是()A.既自以心为形役 B.王之蔽甚矣C.吾长见笑于大方之家D.鸟倦飞而知还BDD6、选出不是判断句的一项A实迷途其未远,觉今是而昨非。B刘备天下枭雄C此则岳阳楼之大观也D嬴乃夷门抱关者也A7、与
5、“感吾生之行休”中“行”意义相同的一项A、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声B、大行不顾细谨,大礼不辞小让C、行将灭亡D、则知明而行无过矣C思考题:请独立思考,我将抽人起来回答1、作者为什么要归隐?2、换作是你,你会归隐吗?为什么?3、你们有成绩好的,有成绩差的,成绩差的是否有逃遁归隐之感?4、人生处处不如意,我们应该怎样去面对?5、你觉得本文带给你什么启示?作者其他作品赏析:三首诗饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东蓠下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。归园田居(三)种豆南山下
6、,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣;衣沾不足惜,但使愿无违。【归园田居】少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归田园。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后椋,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。谢谢配合!下课
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。