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时间:2019-11-09
《口语交际能力训练+职场求职面试技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、口语交际能力训练:职场求职面试技巧于洁一、求职过程查找用人单位——投递简历——用人单位筛选简历——等待面试电话——面试——笔试——面试每个在校大学生今后都要进入职场,因此求职应聘面试这一关是每一名学生都将必须面临的一课。二、面试技巧演练假设你是一个应届毕业生,正在准备去一家公司面试(按照你自己所学专业假设一家公司),情景模拟。二、面试技巧演练由学生讨论面试官比较容易会提出的问题,分享彼此的答案,商量最佳回答方式。(20分钟)问题一:请你用一分钟的时间自我介绍一下。问题二:你为什么要从事这个工作?二、面试技巧演练问题三:你能为我们做些什么?问题四:你有什么长处?问题五:你有什么弱点?
2、请告诉我你曾经失败的事情。问题六:你的老师、同学和朋友怎么评价你?问题七:哪种类型的领导你最喜欢?二、面试技巧演练问题八:你要求的薪酬是多少?问题九:你何时可以上班?问题十:你认为业界的发展如何?问题十一:你没有工作经验,恐怕不适合我们这个职位。问题十二:你的专业与所申请的职位不太相符?二、面试技巧演练问题十三:介绍一下你的实习经历。问题十四:请你用英语自我介绍一下。问题十五:你还有什么问题吗?小组讨论,讨论每个问题的最佳回答方式。问题一:请你用一分钟的时间自我介绍一下:教师点评:一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设定的。一分钟的自我介绍,犹如商品广告,在短短的六十秒
3、内,针对“客户”的需要,将自己最美好的一面,毫无保留地展现出来,不但要令对方留下深刻的印象,还要即时引发起“购买欲”。自我介绍时,应面带温和友善的笑容,两眼热情地直视对方几秒钟。一开始主要是介绍自己的概况,如姓名、所学专业等。然后是实质性的自我介绍,要将你求知的愿望、打算以及自己所具备的条件向招聘者做阐述,着重谈自己的优势和专长。问题二:你为什么要从事这个工作?教师点评:此时,你要审时度势、当机立断,不妨简洁而又坦率地告诉他:我从事这份工作对贵单位是有好处的。此问题考察学生的判断能力和坦率程度,更主要的是看求职动机。拖泥带水或矫情掩饰是对求职成功没有帮助的。问题三:你能为我们做些什
4、么?教师点评:此类问题主要考察你是否对招聘单位有足够的认识,看你是否具有真本领,沟通交往能力如何。你不妨事前查找一些相关的资料及具体的统计数字,只有事先了解情况,回答这个问题才能有针对性,引起招聘者的关注。问题四:你有什么长处?教师点评:针对这个问题,最愚蠢的回答是我无论哪方面都有优势。你可以谈自己干劲冲天、充满热情、做事果敢、关心社会经济政治动态、意志坚强等。但不能面面俱到,在有限的时间里,要抓住最主要的特长,展示给招聘者。问题五:你有什么弱点?请告诉我你曾经失败的事情。教师点评:这个问题无疑是有意向你身上泼冷水,考察你的自控能力。你千万不能说:“我记不起曾经失败过”。这种回答只
5、能表明你已惊慌失措、不敢面对现实,或被人认为你孤芳自赏、缺乏坦诚。最好机智地把弱点用“优点”来表达出来。问题六:你的老师、同学和朋友怎么评价你?教师点评:面试者一是考察你是否容易相处,二是看你是否诚实。因为许多面试者会在录用之前征询你系里老师的意见,看看在谈话时与老师说的是否一致。问题七:哪种类型的领导你最喜欢?教师点评:注意绝不能踏入批评某一类型的领导的禁区。因为大家讨厌的领导几乎任何单位都有,也许他就坐在你对面。你直面回答只能自讨苦吃。你可以选择一位著名的领导人物作为崇拜对象,你也可以机敏地换个角度回答:“我喜欢能干、有魄力、有领导才能、给我机会尝试、肯及时指导批评我的领导”。
6、问题八:你要求的薪酬是多少?教师点评:这是必不可少的问题,因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。你聪明的做法是:不做正面回答。强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作,避免讨论经济上的报酬,直到你被雇用为止。问题九:你何时可以上班?教师点评:若是应届毕业生的话,一录取即可上班是最理想的回答。问题十:你认为业界的发展如何?教师点评:主要是了解求职者对于产业现状的理解及展望,针对无经验者则试探其投入意愿与关心程度,不需要有太独特的间接,只需表达正确的意见。问题十一:你没有工作经验,恐怕不适合我们这个职位。教师点评:妙答:那么,我确信如我有缘加盟贵公司,我将很快成为社会经验丰富的人
7、,我希望自己能有这样一段经历。问题十二:你的专业与所申请的职位不太相符?教师点评:据说,21世纪最抢手的人才是复合型人才,而外行的灵感往往会超过内行,因为他们没有思维定势,没有条条框框。学生可以强调自己的学习能力,以及自己对新事物的接受能力。问题十三:介绍一下你的实习经历。教师点评:这个问题是用人单位经常会问到的一个问题,这要求在上学期间,学生就必须关注这一类的事情,锻炼自己,这样回答问题就会充满自信,有条理。问题十四:请你用英语自我介绍一下。教师点评:参考中文介绍,
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