2019-2020年高三上学期第三次月考模拟政治试题 含答案

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1、2019-2020年高三上学期第三次月考模拟政治试题含答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．文化是软实力，但要由硬实力来支撑。这启示我们提高国家文化软实力必须①加大投入力度，加快完善公共文化等基础设施的建设②贯彻科学发展观，增强经济、军事和科技等物质力量③开展对外文化交流与合作，提升中华文化国际影响力④防范西方发达国家的文化渗透，维护我国的文化安全A．①②B．③④C．①③D．②④2．习近平主席曾指出，我们全面深化改革就是要激发市场蕴藏的活力。市场活力来自于人，特别是来自于企业家

2、，来自于企业家精神。这表明①激发市场活力企业家才有用武之地②人越全面发展就越能促进社会发展③不同时期对人的素质提高的要求不同④优秀文化是社会发展的重要精神动力A．①③B．②④C．③④D．①②4．有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”通过乡愁，我们可以感悟到①积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园②留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新的时代价值③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达④现代社会多元文化的碰撞呼唤为传统文化提供

3、正确指导A．①②B．①③C．②④D．③④5．全球化的影响是巨大的，但“如果全世界都是汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”对此理解正确的是①文化多样性是人类社会的基本特征②要重视各国文化的共性和普遍规律③文化的多样性有利于世界文化繁荣④民族文化的发展应融入经济全球化A．①②B．②③C．①③D．③④6．2015年11月7日，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。两岸领导人能够跨越66年实现这次世纪握手的文化原因在于

4、①传统文化是维系民族生存发展的精神纽带②团结统一是中华民族精神的核心贯穿的各个方面③两岸人民对中华文化具有强烈的认同感④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝A．①②B．①③C．②④D．③④7．志愿者精神只是一种互动、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些处于困难和危机中的人们。青年志愿者在志愿精神的感召下，积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动，涌现出一大批青年英模。这表明①中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的功能②中华民族精神得到丰富和发展

5、③志愿者是传播和弘扬中华民族精神的践行者④中华民族精神贯穿于民族历史发展的全过程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．近几年来，各地农村积极开展宣传教育活动，大力开展移风易俗，破除封建迷信活动，破除农村陈规陋习，倡导计划生育新风，倡导简约和谐的绿色消费观，成立了红白理事会，提倡喜事新办、丧事简办、反对奢侈浪费、大操大办，形成了文明向上的良好风气。这表明，建设社会主义精神文明要①积极开展多种形式的精神文明创建活动②充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性③坚持以人为本，人民群众共建共享④以加强科学文化建设作为基础性工程A．①②③B．①②④C．②③④

6、D．①③④10．孝道是中华民族的精髓，孝文化、感恩文化是中华文化的传承。一个“孝”字，不仅形塑了中国家庭成员之间的行为规范，更规范了国家的政治社会治理，并对当前市场经济发展起着积极作用。从中国的孝文化中汲取正面营养，在构建和谐社会中充分弘扬孝文化的正能量，有效消除中国经济社会双转型的不和谐因素，是今日提倡孝道、弘扬孝文化的意义之所在。这说明我国思想道德建设应该①与社会主义市场经济相适应②与社会主义法律规范相协调③与中华民族传统美德相承接④以诚实守信为重点A．①②B．①③C．②④D．③④11．在主题为“滋养地球，生命能源”的xx年米兰世博会上，浓浓的中国

7、风收到了来宾们的青睐。中国风串联起不同的文明，彰显卓人类共生共荣的可持续发展期盼，世博会因此而具有别样风采。这说明①文化既是民族的，又是世界的②各民族文化存在于世界文化中③文化多样性是人类文明进步的重要动力④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求A．①③B．③④C．②③D．①④12．2015年1月1日正式实施的新《环境保护法》，完善的生态保护红线、排污许可、污染物总量控制等环保制度，加大了对环境违法行为的法律制裁，使整个社会对生态文明重要性的认识和关注到了前所未有的高度。新《环境保护法》还进一步优化了保护“约谈制度”，由“约谈企业”改为“约谈政府”，

8、采取诸多措施助推国家的生态文明建设。说明①要坚持主观与客观具体的历史的统一②要善于透过现象把握