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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年高三上学期第一次考试(11月)生物试题(B卷)含答案说明:1.本试卷分A、B两卷,每卷满分均为90分。考试时间90分钟。2.每卷选择题均为6个小题,每小题均只有一个答案符合题意要求。3.每份卷的I和II卷均须答在答题纸的相应位置上。生物(B卷)第I卷(选择题,共30分)一、选择题(6题,每题5分,共30分)1.下列有关的叙述错误的是A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞凋亡时,细胞内基因的活性下降C.雾霾天气易引发呼吸道感染,使呼吸道受损,导致人
2、体的非特异性免疫力降低D.植物细胞通过渗透作用吸水时,水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜2.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。正确的是A.图1表示有氧呼吸第二阶段,为生命活动提供能量B.图2中与受体蛋白结合的若是抗利尿激素,那么靶器官是肾小管和集合管C.图3中[H]的作用是与O2结合生成水,并产生ATPD.图1-3中组成成分相同,结构和功能也基本相同3.《自然神经科学》刊登文章指出,当人们在挠痒时,会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器,痛
3、觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应,瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。据此推理,抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是A.阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号B.激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器C.使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝”D.激活瘙痒感受器发出瘙痒信号4.下列关于酶的叙述,正确的是A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性C.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关D.酶能够提高化学反应所需活化能而加快反应进行5.下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是
4、A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B.溶液体内的酶由内质网形成的小泡运入C.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内D.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离6.科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,下列相关分析正确的是A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著第II卷(简答题,共60分)二、非选择题(5题,共60分)7.(1
5、2分)下图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析:(中括号中填标号)(1)比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有(填标号)。若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有。向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸,则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为(填图中的数字)。(2)控制动植物性状的物质主要位于[ ] 中,它是 和 的控制中心。(3)A细胞若为癌细胞,同正常细胞相比,除了能无限增殖外,其结构[5]发生的变化是,导致其容易在体内分散和转移。(4)图④⑥⑩所示在结构上
6、的主要共同点是。(5)肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的一种神经毒素蛋白。与肉毒杆菌毒素合成、运输和分泌有关的细胞器有。8.(11分)右图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),甲乙为两个电表,为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。据图回答下列问题:(1)若1代表小腿上的感受器,2代表神经支配的小腿肌肉,则3称为。(2)用一定的电流刺激a点,甲发生次偏转,乙发生 次偏转若刺激d点,图中点(用字母表示)可发生兴奋。(3)一个神
7、经元的突触小体与下一个神经元的相接触而形成突触,图中共表示有 个突触。(4)由此说明:兴奋在神经纤维上的传导是 。兴奋在两个神经元间的传递 ,其原因是 。9.(13分)利用西红柿进行光合作用的研究。一组为探究西红柿生长的最佳光照强度,取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度,实验结果如下表;另一组将西红柿放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图所示(数据均在标准状况下测得),据表和
8、图回答:(1)表中实验的自变量是,实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是。(2)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会,C5化合物的含量会。(3)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验:。(4)图T0--T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗叶绿体中某两种化合物(
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