2019-2020年高三上学期期中物理试卷（b卷）含解析

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1、2019-2020年高三上学期期中物理试卷（b卷）含解析　一.选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1题～第6题只有一个选项是符合题目要求的；第7题～第12题有多个选项是符合题目要求的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（　　）A．控制变量B．理想模型C．等效代替D．科学假说2．从16世纪末，

2、随着人们对力的认识逐渐清晰和丰富，建立了经典力学理论，以下有关力的说法正确的有（　　）A．物体的速度越大，说明它受到的外力越大B．物体的加速度在改变，说明它受到的外力一定改变C．马拉车做匀速运动，说明物体做匀速运动需要力来维持D．一个人从地面跳起来，说明地面对人的支持力大于人对地面的压力3．如图所示，A与B两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，A物体在Q位置时处于静止状态，若将A物体移到P位置，仍然能够处于静止状态，则A物体由Q移到P后，以下说法正确的是（　　）A．绳子对A的拉力增大B．地面对A的支持力增大C．地面对A

3、的摩擦力减小D．地面对A的支持力减小4．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（　　）A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移相同D．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等5．竖直起飞的火箭在推动力F的作用下产生10m/s2的加速度，若推动力增大到2F，则火箭的加速度将达到（g取10m/s2）（　　）A．20m/s2B．25m/s2C．30m/s2D．40m/s26．如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球．给小球一个合适的初速度，小球便

4、可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是（　　）A．小球受重力、细绳的拉力和向心力作用B．细绳的拉力提供了向心力C．θ越大，小球运动的线速度越大D．θ越大，小球运动的周期越大7．关于力学单位制，下列说法正确的是（　　）A．kg、m∕s、N是国际单位的导出单位B．kg、m、s是国际单位的基本单位C．在国际单位制中，质量的单位是kg．也可以是gD．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma8．如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的

5、三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则（　　）A．a的飞行时间比b的长B．b和c的飞行时间相同C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大9．小船横渡一条两岸平行的河流，船本身提供的速度（即静水速度）大小不变、船身方向垂直于河岸，水流速度与河岸平行，已知小船的运动轨迹如图所示，则（　　）A．越接近河岸水流速度越小B．越接近河岸水流速度越大C．无论水流速度是否变化，这种渡河方式耗时最长D．该船渡河的时间不会受水流速度变化的影响10．一个物块放置在粗糙的水平面上，受到的水平拉力F随时间t变

6、化的关系如图所示，速度v随时间t变化的关系如图所示（g=10m/s2），下列说法正确的是（　　）A．5s末物块所受摩擦力的大小15NB．物块在前6s内的位移大小12mC．物块与水平地面间的动摩擦因数0.75D．物块的质量为5kg11．如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b质量相同，且小于c的质量，则（　　）A．b所需向心力最小B．b、c周期相等，且大于a的周期C．b、c的向心加速度相等，且大于a的向心加速度D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度12．如图所示，粗糙水平面上叠放着P、

7、Q两木块，用水平向右的力F推Q使它们保持相对静止一起向右运动，P、Q受力的个数可能是（　　）A．P受2个力，Q受5个力B．P受3个力，Q受5个力C．P受3个力，Q受6个力D．P受4个力，Q受6个力　二、实验题（共12分）13．在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点．以下操作中错误的是（　　）A．同一次实验过程中，O点的位置允许变动B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻线C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需

8、调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小14．以下是几位同学对平抛运动的规律的探究，根据要求回答问题（1）A同学设计了如图甲所示的实验来研究平抛运动．两球置于同一高度，用力快速击打右侧挡板后，他观察到两球