2019-2020年高三上学期期中调研物理试题含答案

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1、2019-2020年高三上学期期中调研物理试题含答案高三年级物理试卷命题学校：常州市田家炳高级中学冯刚张敏xx年11月一、单项选择题（本题共5小题；每小题3分，共15分）1.下列说法正确的是（）A．牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量B．哥白尼提出日心说，认为行星以椭圆轨道绕太阳运行C．库仑利用扭秤装置，发现了点电荷间的作用力与电荷间距离的平方成反比D．亚里士多德提出了力是改变物体运动状态的原因2.一个运动员从高处落到蹦床上后又被反弹起到原高度，利用仪器测得运动员从高处开始下落到弹回的整体过程中，运动速度随时间变化的图像如图所示，图中Oa段和cd段为直线。

2、由图可知，运动员发生超重的时间段为（）A0-t1Bt1-t2Ct2-t4Dt4-t53.在如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r0，设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U，当R5的滑动触点向图中a端移动时（）A、I变大，U变小B、I变大，U变大C、I变小，U变大D、I变小，U变小4.如图所示，球网高出桌面H，网到桌边的距离为L。某人在乒乓球训练中，从左侧L/2处，将球沿垂直于网的方向水平击出，球恰好通过网的上沿落到右侧桌边缘。设乒乓球运动为平抛运动。则（）A．击球点的高度与网高度之比为2：1B．乒乓球

3、在网左右两侧运动时间之比为2：1C．乒乓球过网时与落到桌边缘时速率之比为1：2D．乒乓球在左、右两侧运动速度变化量之比为1：25.如图所示，一竖直绝缘轻弹簧的下端固定在地面上，上端连接一带正电小球P，小球所处的空间存在着方向竖直向上的匀强电场，小球平衡时，弹簧恰好处于原长状态。现给小球一竖直向上的初速度，小球最高能运动到M点。在小球从开始运动到运动至最高点时，下列说法正确的是（）A．小球电势能的减少量大于小球重力势能的增加量B．小球机械能的改变量等于电场力做的功C．弹簧弹性势能的增加量等于小球动能的减少量D．小球动能的减少量等于电场力和重力做功的代数和二、多项

4、选择题（本题共4小题；每小题4分，共16分．）6.如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则下列正确的是（）A.球B对墙的压力减小B.球B对A的压力增大C.地面对物体A的摩擦力增大D.墙壁和柱状物体A对物体B的合力不变7.P、Q两电荷的电场线分布如图所示，c、d为电场中的两点．一个离子从a运动到b(不计重力)，轨迹如图中虚线所示．则下列判断正确的是（）A．c点电势低于d点电势B．Q带负电C．离子在运动过程中受到P的排斥D．

5、离子从a到b，电场力做负功8.“嫦娥三号”探月工程将在今年下半年完成.假设月球半径为，月球表面的重力加速度为g0。飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动，到达轨道的点，点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道Ⅱ的近月点再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。下列判断正确的是（）A.飞船在轨道Ⅰ上的运行速率B.飞船在Ⅱ轨道上由A点运动到B点的过程中，动能增大C.飞船在点点火变轨瞬间，速度增大D.飞船在轨道Ⅰ绕月球运动一周所需的时间为9.如图所示，倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连，质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接，A球置于斜面

6、顶端，现由静止释放A、B两球，球B与弧形挡板碰撞过程中无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，它们最终均滑至水平面上．重力加速度为g，不计一切摩擦．则（）A．小球A下滑过程中，小球A、B系统的重力对系统做负功，系统的重力势能增大B．A球刚滑至水平面时，速度大小为C．小球B升高L/2时，重力对小球A做功的功率大于重力对小球B做功的功率D．小球B从刚开始上升到开始进入斜面过程中，绳的拉力对小球B做功为三、实验题（本题共2小题，共20分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．）10．某同学验证机械能守恒定律。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的

7、点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。则：该同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析。如图所示．其中O点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点。根据以上数据，当打B点时重锤的速度_________m/s，计算出该对应的V2/2=_______m2/s2，gh=_______m2/s2，可得结论是。（g=9.8m/s2，保留三位有效数字）11．图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量M未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体

8、的加速度与其质量间的关系”.（1）完成