2019-2020年高三上学期周练(11.4)历史试题 含答案

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1、2019-2020年高三上学期周练(11.4)历史试题含答案一、单项选择题1.共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说:“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目,那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张A.受到罗斯福新政的影响B.与民主党政策逐渐趋于一致C.强调国家对经济的干预D.延续了共和党传统经济政策2.马克思主义的传播,对中国历史发展的影响不包括A.中国先进的知识分子接受了马克思主义,成为马克思主义者B.在此影响下,中国的马克思主义政党中国共产党诞生C.中国人民把自己的

2、命运和世界人民的命运联系起来考察D.受此影响,中国传统文化被彻底颠覆3.中共中央在一份文件中指出:“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难,要使广大贫困的农民能够迅速的增加生产而走上丰衣足食的道路,要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原料,同时也能提高农民的购买力……就必须提倡‘组织起来’。”为解决上述农村中不利于工业化建设的问题,政府开展了A.土地改革运动B.农业合作化运动C.人民公社化运动D.“大跃进”运动4.对于抗日持久战,国民党把抗战命运寄托在英、美、法、苏各国与中国“共同一致来打日本”之

3、上。而中国共产党则认为“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”。这表明两党认识的主要不同之处在于()A.持久抗战的理论基点B.中国抗战的基本性质C.抗战坚持的战略原则D.抗战进程的发展方向5.中国人民取得了抗日战争胜利的主要原因是()A.国民党正面战场的作战B.共产党敌后战场的斗争C.国际力量的帮助D.正面战场和敌后战场的相互配合6.据史料记载,明太祖朱元璋有一天问大臣:“天下谁人最快活?”有的人说:“金榜题名。”有的人说:“功成名就者快活。”朱元璋听了都不以为然。当听到万钢说“畏法度者快活”时,却极

4、为赞赏地点点头,随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是A.其他大臣的回答自相矛盾B.万钢的回答强调了对专制统治的服从C.万钢的回答揭示了快乐的源泉D.其他大臣的回答背离了主题7.古代罗马法规定:“有疑,当有利于被告人之利益”。这体现了罗马法A.奉行疑罪从无原则B.容易拟害原告利益C.有很强的证据意识D.司法制度有待完善8.王家范在《中国历史通论》中写道:(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独

5、制”格局泾渭分明。对此材料理解错误的是()A.西周的“创制”指分封制、宗法制B.秦朝的“独制”指君主专制中央集权制C.西周最高执政集团已实现权力的高度集中D.秦朝君主集权的官僚政治取代了贵族政治9.以下从左图到右图的变化所体现的实质问题是()A.从分裂逐步走向统一B.封建皇权逐步走向强化C.中央集权得以加强D.郡县制到行省制的演变10.据明崇祯《松江府志》记载:“棉布虽松江所产,旧亦不多,故无其额。自二、三十年来,松江之民多倚织布为生,见今征粮折棉布(将国家所征的粮食税折合成棉布征收)。”记载的这一现象(

6、)A.客观上有利于松江棉织业发展B.反映明代由抑商转向重商C.说明工商税己成明代税收主体D.表明政府扶植民营手工业11.文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动,文艺复兴的先驱们所承担的主要历史任务()A.把人从禁欲主义束缚下解放出来B.把人从宗教的束缚下解放出来C.把人从罗马教皇控制下解放出来D.把人从封建主控制下解放出来12.下图为人民解放战争某一时期的形势示意图。“蒋介石打出一套沉重的组合拳,一拳打向山东,一拳打向陕北。但他却露出了自己的胸部,毛泽东抓住时机给他的胸部连捅了三刀。”与此材料表述相吻合的

7、是A.中国全面内战爆发B.敌我力量发生剧变C.战略决战时机成熟D.揭开战略反攻序幕13.明洪武二十八年规定,凡洪武二十七年以后新垦的田地,“不论多寡,俱不起科”,“若有司增科扰害者罪之”。这些措施()A.能鼓励垦荒B.可以促进农产品的商品化C.能有效抑制土地兼并D.降低赋税,减轻农民负担14.以下各项最能说明中国明朝中后期资本主义萌芽产生的是()A.“共计一坯工力,过手七十二,方克成器。”B.“东北半城皆居机户,郡城之东皆习机业。”C.“机户出资经营,机匠计工受值,原属相需,各无异议。”D.“工匠各有专能

8、,匠有常主。15.下面是关于英国国王、内阁、议会三者之间关系的图示,下列选项中叙述正确的是A.首相和议员由国王任命产生B.议会由上院和下院组成,上院握有实权C.议会有权对首相进行质询D.内阁可以拒绝首相的决定16.近代法国产生了12部宪法,1789-1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法,直到1875年宪法的通过,才最终确立了共和制。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见。这主要说明A.启蒙思想的影响不断深人B.封建势

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