2019-2020年高考政治大二轮复习 增分策略 第二部分 高考题型练十四 辨析（评析）类主观题

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1、2019-2020年高考政治大二轮复习增分策略第二部分高考题型练十四辨析（评析）类主观题辨析题要求学生对试题所提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析，辨析结合，解答此类题目的基本要求是：论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。1．文化是民族的精神命脉和创造源泉。——以习近平同志为总书记的党中央高度重视文化建设。xx～xx年福建省文化产业增加值及居民文化消费支出情况　　　　年份项目　　　　xx年xx年xx年文化产业增加值(亿元)1012118

2、01365文化产业增加值占GDP比重5%5.4%5.8%文化消费占消费总支出比重6.7%7.2%7.5%概括材料蕴含的经济信息。有人认为：文化产业发展了，就能提升居民的文化消费水平。联系材料，运用经济生活的知识，评析这一看法。2．我国在发展社会主义市场经济的过程中也存在一些混乱现象，如失信违约、假冒伪劣、以次充好、非法竞争等，严重地破坏了社会主义市场经济秩序，扰乱了国家经济建设，损害了广大人民群众的根本利益。某校高二(1)班同学展开以下辩论：请你综合双方的观点，运用经济生活的相关知识进行总结陈述。3．(xx·广东六校四联)xx年习近平主席提出“一带一路”的战略构想，同时倡议建立

3、亚洲基础设施投资银行(亚投行)，在亚洲地区乃至世界各地引起了巨大的反响。截止2015年4月15日，法国、德国、意大利、韩国、俄罗斯、澳大利亚、挪威、南非、波兰等国先后已同意加入亚洲基础设施投资银行，已有57个国家正式成为亚投行意向创始成员国，涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家。对于亚投行的筹建，很多人非常支持，但也有部分人表示疑虑，比如，中国是否会借此挑战战后国际秩序，亚投行是否会成为中国追逐地区和全球霸权的单边机构等等。2015年3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛发表主旨演讲时明确指出：“只有合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事。要摒弃零和游戏、你

4、输我赢的旧思维，树立双赢、共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。”请结合材料，运用政治生活关于国家利益和我国的外交政策的知识评析“部分人的疑虑”。4．中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世界政经版图中从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。中国将通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以带状经济、走廊经济、人文资源开发、贸易便利化、经济技术援助、经济一体化等各种可供选择的方式与沿线国家共同推进欧亚区域经贸发展。有人担心，我国提出的“一带

5、一路”战略是“剃头挑子一头热”，难以实现。你是否赞成这种看法？请从当代国际关系中的竞争与合作的角度加以评析。5．材料　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，燃放烟花爆竹是传统的过年习俗。但现在，这一传统习俗也面临着“全面深化改革”。因为雾霾和噪音的问题，不断有人呼吁通过立法禁止在大城市中心城区燃放烟花爆竹。对此，支持者认为：传统习俗中不符合时代发展要求的内容应该坚决予以删除，传统风俗和习惯也应该关进法律和制度的笼子里。反对者则引用孟德斯鸠的名言：“要改变风俗和习惯，不应当用法律，否则就是粗暴。”认为对于燃放烟花爆竹的改革不能操之过急。结合材料，运用文化作用和文化继承的相关知识，论

6、证这两种观点的合理之处。6．国家新闻出版广电总局下发通知，要求各类广电节目严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字，不得随意变换文字、曲解内涵，不得在成语中随意插入网络语言，不得使用或介绍根据网络语言仿照成语形式生造的词语。此规定一出，网上立刻出现不同声音。支持的声音：网络流行语具有随意性和偶然性，在久已形成的熟语或成语的基础上进行改动，容易在传播过程中造成混淆，对社会通用的母语词汇的纯洁性造成伤害，极不利于青少年儿童学习、使用母语和理解本土文化。反对的声音：语言文字有其自身的发展规律，网络语言属于流行语，本就具有紧跟时代步伐、反映社会生活、更新变化快的特点。通过实践的检

7、验，这些网络语言自然会出现优胜劣汰的结果。这样做不利于语言的创新。(1)请你任选一种“声音”，运用文化生活的知识说明你选择这种声音的理由。(2)有位同学认为：“针对新闻出版广电总局的规定，出现以上两种相反的声音是正常的，站在不同主体的角度都有其合理性，因此对同一对象的真理性认识不是唯一的。”请你运用认识论的相关知识，对该同学观点进行评析。7．下图是近年来我国某研究机构对部分社会群体的心态调查情况。有人认为，材料中反映的各种心态是主观唯心主义的表现，请你运用哲学关于意识的本质的知识谈谈对这一观