2019-2020年高考化学总复习 专题三十四 化学实验方案的设计与评价专题演练

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1、2019-2020年高考化学总复习专题三十四化学实验方案的设计与评价专题演练1.(xx·山东理综，11)下列由实验现象得出的结论正确的是(　　)操作及现象结论A向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀Ksp(AgCl)

2、预测②中的现象A稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色3.(xx·福建理综，8)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是(　　)实验目的实验操作A称取2.0gNaOH固体先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶于适量蒸馏水C检验溶液中是否含NH取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产

3、生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没4.(xx·课标全国Ⅰ，10)下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(　　)选项实验现象结论A将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成，溶液呈血红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋B将铜粉加入1.0mol·L－1Fe2(SO4)3溶液中溶液变蓝，有黑色固体出现金属铁比铜活泼C用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D将0.1mol·L－1MgSO4溶液滴入NaOH溶液

4、至不再有沉淀产生，再滴加0.1mol·L－1CuSO4溶液先有白色沉淀生成，后变为浅蓝色沉淀Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小5.(xx·课标全国Ⅰ，13)利用右图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是(　　)选项①②③实验结论A稀硫酸Na2SAgNO3与AgCl的浊液Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S)B浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性C稀盐酸Na2SO3Ba(NO3)2溶液SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀D浓硝酸Na2CO3Na2SiO3溶液酸性：硝酸>碳酸>硅酸题型集训34　

5、化学实验方案的设计与评价一年模拟试题精练1.(xx·东北四市模拟)利用下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是(　　)2．(xx·福州质检)下列各组中的实验步骤及现象，能达到相应实验目的的是(　　)实验目的实验步骤及现象A检验亚硫酸钠试样是否变质试样白色沉淀沉淀不溶解B制取氯气并探究氯气是否具有漂白性MnO2和浓盐酸气体褪色C证明酸性条件下H2O2氧化性比I2强碘化钠溶液溶液变蓝色D探究浓度对化学平衡的影响FeCl3和KSCN混合溶液红色变深3.(xx·岳阳质检)下列图中的实验方案，能达到实验目

6、的的是(　　)AB实验方案实验目的验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色CD实验方案实验目的除去CO2气体中混有的SO2比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱4.(xx·广州摸底)三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷，它受热易分解，为了验证其气态产物，某同学设计了如下实验装置：(1)若实验中，观察到B、E中的溶液均变浑浊，则D中的现象是_________________________________________

7、_______________________________；说明其气态产物是________、________；为验证另一种气态产物，应在A、B之间增加的装置为____________。(2)为了使实验更安全、更严密，你认为该实验设计需要如何改进？①________________________________________________；②_____________________________________________________。(3)固体产物中铁元素不可能以＋3价形式存在，理

8、由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。现设计实验，探究固体产物中铁元素的存在形式。①提出合理假设。假设1：__________________________________