2019-2020年高二生物3月月考试题无答案

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1、2019-2020年高二生物3月月考试题无答案一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于酶功能的叙述正确的是A．DNA聚合酶与RNA聚合酶催化的底物都是游离的脱氧核苷酸B．DNA连接酶能将游离的脱氧核苷酸逐一连接起来，形成一个完整的DNA分子 C．基因工程整个过程与RNA聚合酶无关D．限制性核酸内切酶和DNA水解酶都能断裂磷酸二酯键2.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（）A.具有某些标记基因B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制D.有多个限制酶切点3.科学家在某种农杆菌中找到

2、了抗枯萎病的基因，并以Ti质粒作为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关叙述正确的是(　　)A.质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用B.应将抗枯萎病基因导入受精卵，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的C.抗枯萎病基因能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同D.通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有该抗病基因4.目前科学家把兔子血红蛋白基因导入到大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列哪一项不是这一先进技术的理论依据（）A．所有生物共用一套遗传密码子B．基因能控

3、制蛋白质的合成C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互补配对原则D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先5.抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是()①在一定程度上，使作物摆脱土壤和气候条件的限制②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害③减少化肥的制造和使用量，有利于环境保护④能使作物在不良环境下更好地生长，提高产量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是（）A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取C．若获

4、取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取7.下列四种质粒含有El和E2两种限制酶的识别位点，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四环素的抗性基因。若将下图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均能生长的大肠杆菌细胞类型是（）A．含X-1的细胞B．含X-2的细胞C．含X-3的细胞D．含X-4的细胞8.如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是()A.利用含有四环素的培养基可

5、将含Ⅱ的细菌筛选出来B．Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株C．⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质D．①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与9.下列选项中能说明目的基因完成了受体细胞中表达的是（）A.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAB.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白C.棉花二倍体细胞中检测到细菌抗虫基因D.山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列10.要检测目的基因是否成功的插入了受体DNA中，需要用基因探针，基因探针是指A.用于检测疾病的医疗器械B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.合成-球蛋白的DNAD.合成苯丙羟化酶的

6、DNA片段11.基因治疗是指（）A.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常B.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的C.把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D.对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的12.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列不正确的是（）A.图1

7、的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接B.若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为537bp、790bp、661bpC.若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后形成重组质粒，那么应选用的限制酶是MboID.导入重组质粒后，为筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般用添加相应抗生素的培养基培养13.多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR

8、过程的叙述