2019-2020年高二下学期联合考试文科综合试题

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1、2019-2020年高二下学期联合考试文科综合试题本卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第I卷选择题（共140分）本部分共35题，每题4分，共计140分。在每小题列出的四个选

2、项中，只有一项是最符合题目的要求。1．关于下图四省的叙述正确的是：A．①省是我国少数民族人口最多的省B．②省包括我国位置的最南端曾母暗沙C．③省是湖北，简称鄂D．④省同俄罗斯和蒙古相邻下图表示我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标的对比。读图回答2－3题。2．图中字母a、b、c、d代表的指标分别是：A．水资源总量、土地面积、人口、耕地    B．耕地、土地面积、人口、水资源总量C．人口、水资源总量、耕地、土地面积    D．土地面积、人口、耕地、水资源总量3．北方地区资源的配置现状会导致A．耕地后备不足B．水资源浪费

3、严重C．人均土地面积少D．缺水问题突出下图为我国某地地形发育示意图，读图回答4—5题。4．图中地形的发育主要是受何种外力影响形成的：A.流水侵蚀B.风力侵蚀C.冰川侵蚀D.流水沉积5．下列关于图示区域自然地理特征的描述，合理的是：A．“远看是山，近看成川”是对该地区地形地势的最佳写照B．该地区的降水主要集中于冬半年C．该地区反映的地形主要分布在我国的黄土高原D．该地区气温季节变化显著，冬暖夏热，气温日较差和年较差均较大右图表示某地7月的平均气温分布图，回答6—7题6．A、B两地的地形可能是：A．同为盆地B．A为山地、B为盆地C．同为山地D

4、．A为盆地、B为山地7．等温线在E、F两地向南凸出的原因是：A．E、F两地的海拔高于四周B．E、F两地的海拔低于四周C．E地的海拔高、F地的海拔低D．E地的海拔高、F地受海洋的影响大下图为我国部分地区一月等温线分布示意图。读图完成8—9题。8．8℃等温线大致呈东西走向，其影响因素主要是：A．海岸线B．纬度C．地形D．大气环流9．昆明和台北纬度位置相近，但温度差异较大，主要原因有：①地势高低②距海远近③寒潮影响④洋流影响A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④降水变率是降水平均偏差与多年平均降水量的百分比，是衡量降水稳定程度的指标。读图“新

5、疆降水变率等值线图”，完成10—11题。10．图中四地降水最稳定的是：A．①B．②C．③D．④11．上述降水最稳定地点与其他三地相比降水最稳定的主要影响因素是：A．纬度位置B．大气环流C．海陆位置D．地形12．《宋史食货志》载“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习已成俗，重禁莫能止焉”。造成上述现象出现的主要原因是：A．宋初冗官，吏治腐败B．战事不断，农民破产C．巩固政权，不抑兼并D．佛教寺院强占民田13.王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法实施后的相同作用是：A．加强了对人民的控制B．缓和了地主和农民的矛盾C．限制了官僚和地主的利益,增

6、加了政府的财政收入D．减轻了地主对农民的人身控制14.教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”反映了：A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B．人们既是国家的臣民，也是教会的子民C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面D．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治15．马丁路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括：①确定了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展A．①③④B．①②③C．②③④D．③④16．穆罕默德·阿里

7、改革虽然是地主贵族集团进行的改革，各项措施也都印有鲜明的封建主义的烙印，即使在最富于时代特色的工厂制度中也采用农奴式的工人劳动。但客观上有利于埃及资本主义的发展。对穆罕默德·阿里改革的评价不正确的是：A．结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制B．最终建立起一个以埃及为中心的阿拉伯大帝国C．推进了近代化进程，提高了生产力D．促进了文化繁荣和经济、军事实力的增强17．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而

8、且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革：A．为资本主义发展扫清了障碍B．确立了资产阶级代议制C．促进了俄国的近代化D．阻止了革命在俄国的发生18.19世纪80年代初，日本明治政府认识到