2019-2020年高二下学期第一学段段中检测生物（理）试题含解析

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1、2019-2020年高二下学期第一学段段中检测生物（理）试题含解析一、选择题（共40分。其中第1-20题每题1分，第21-30题每题2分）1．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是（　　）A．染色体和质粒的化学本质都是DNAB．染色体和质粒都只存在于原核细胞中C．染色体和质粒都与生物的遗传有关D．染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体2．右图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（）A．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸B．解旋酶作用的部位是⑩C．某限制性核酸内切酶可选择⑨处作为切点D．DNA连接酶可连接⑩处断裂的化学键3．甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的

2、是（　　） A．甲方法可建立该细菌的基因组文库 B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D．乙方法需要逆转录酶参与4．下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是（　　）A．需要限制酶和DNA连接酶B．必须在细胞内进行C．抗生素抗性基因可作为标记基因D．启动子位于基因的首端5．在基因工程技术中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，主要原因是（　）A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少、简单D．性状稳定,变异少6．基因治疗是指（）A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷

3、的细胞中，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的7．下列关于基因工程的叙述中，正确的是( )①基因工程是人工进行基因重组的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预②基因治疗是基因工程技术的应用③基因工程打破了物种与物种之间的界限④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量A．②③④   B．①②③   C．①②④ D．①③④8．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是(  )A．通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要B．通过基因工程能得到自然界中不存在的

4、蛋白质C．蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造D．蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质9．下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内细胞由于分化全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性10．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列相关叙述错误的是（ ）A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．该愈伤组织的细胞没有全能性C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

5、11．下列有关基因工程的基本操作工具的说法中，正确的是（ ）A．所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键12．下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，有关叙述中错误的是（  ）A．基因工程的核心是基因表达载体的构建B．可以利用人的皮肤细胞来完成①过程C．过程②必需的酶是逆转录酶，过程③必需的酶是解旋酶D．在利用AB获得C的过程中，必须用同一种限制性内切酶切割A和B，使它们产生相同的黏性末端13．如下图示为PCR技术的过程，不正确

6、的是（  ）A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA14．科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是（）A．质粒是最常用的载体之一，它仅存在于原核细胞中B．将抗枯萎基因连接到质粒上，只需要DNA连接酶C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，产生的配子不一定含抗枯萎病基因15．在植物细胞

7、工程中，植物组织培养技术依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①细胞的全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A．①②⑧⑥⑦③⑨和④B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤D．①②⑨⑧⑥⑦③和④16．在植物细胞工程中，当人工诱导原生质体融合后，还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞，则参与这一过程的细胞器有（）A、叶绿体、高尔基体B、线粒体、高尔基体C、叶绿体、