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1、2019-2020年高中语文第四专题心连广宇（含解析）苏教版必修5逍 遥 游(节选)课前准备 教学目标1.注意引导学生弄清本文常见的文言实词、虚词和文言句式。2.指导学生阅读课文,理清行文思路,把握文意。3.体会《庄子》散文的特色,了解庄子的人生哲学,进而思考人生的意义和价值。 资料卡片庄子,名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。《庄子》一书现存33篇。有内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。内篇7篇大体上是庄子自撰,外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所作。庄子的主
2、要思想有“天道无为”和追求无条件的精神自由等。他的思想属于唯心主义体系。他对待生活的态度是:一切顺应自然,安时而处顺,知其无可奈何而安之若命。在政治上,他主张无为而治。《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用寓言故事来说明道理,《史记》载:“其著书十余万言,大抵率寓言也。”如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅等,都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。本篇是《庄子》的代表篇目之一,充满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于寓言和生动的比喻之中,形成独特的风格。“逍遥游”是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭地追求精神世界绝对自由的主张。在庄
3、子的眼里,客观现实中的一事一物,包括人类本身都是对立而又相互依存的,这就没有绝对的自由,要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然,超脱于现实,否定人在社会生活中的一切作用,把人类的生活与万物的生存混为一体;提倡不滞于物,追求无条件的精神自由。 知识梳理1.给下列加点的字注音。北冥(míng) 坳堂(ào)(táng)夭阏(yāoè)蜩(tiáo)抢榆枋(yú)(fāng)舂粮(chōng)蟪蛄(huì)(gū)斥(yàn)泠然(líng)2.找出下列句中的通假字,并作解释。(1)垂天之云(垂,同“陲”,边际)(2)其正色邪
4、(邪,同“耶”,句末语气助词)(3)三餐而反(反,同“返”,返回)(4)小知不及大知(知,同“智”,智慧)(5)小大之辩(辩,同“辨”,辨别)(6)知效一方(知,同“智”,才智)(7)宋荣子犹然笑之(犹,同“繇”,喜)(8)御六气之辩(辩,同“变”,变化)3.找出下列句中的古今异义词,并作解释。(1)海运则将徙于南冥(海运,古义:大海的波浪汹涌动荡,一说大海运行;今义:海洋上的运输)(2)野马也,尘埃也(野马,古义:指游气;今义:哺乳动物)(3)腹犹果然(果然,古义:吃饱的样子;今义:副词,连词)(4)众人匹之(众人,古义:指一般人;今
5、义:大家,许多人)(5)绝云气,负青天,然后图南(然后,古义:这样之后;今义:连词)(6)虽然,犹有未树也(虽然,古义:即使这样;今义:连词)4.指明下列句中活用的词,并解释。(1)而后乃今将图南(南,方位名词作状语,向南飞)(2)我腾跃而上(上,方位名词作动词,向上飞跃)(3)不过数仞而下(下,方位名词作动词,落下)(4)《齐谐》者,志怪者也(怪,形容词作名词,怪异的事物)(5)适莽苍者,三餐而反(莽苍,形容词作名词,指郊野)5.指明下列句子的句式。(1)南冥者,天池也(判断句)(2)《齐谐》者,志怪者也(判断句)(3)覆杯水于坳堂之
6、上(状语后置句)(4)莫之夭阏(宾语前置句)(5)彼且恶乎待哉(宾语前置句)(6)彼且奚适(宾语前置句)(7)翱翔蓬蒿之间(省略句)(8)奚以知其然也(宾语前置句)兰亭集序课前准备 教学目标1.指导学生了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.帮助学生体会本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3.要求学生背诵全文,掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。 资料卡片1.作者简介王羲之(321—379),世称王右军,东晋著名书法家。《晋书》说他的书法为古今之冠,论者称其笔势,以为“
7、飘如游云,矫如惊龙”,“天机流布,挺然秀出”。由于他在书法上的成就和贡献,被后世誉为“书圣”。其书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。2.资料链接(1)文章背景。兰亭,是东晋时期会稽郡治山阴(今浙江绍兴市)城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年(353)三月二日,51岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请友人谢安、孙绰等41人在兰亭聚会,他们做曲水流觞之饮,当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇,这就是《兰亭集序》。王羲之写
8、这篇序时,已经喝醉了酒,下笔如有神助,醒后自己也感到惊异;他日更书数十本,比起原来的这一稿本,终莫能及。稿本珍藏在王家,到了唐初为太宗所得,尊为“天下第一行书”,并命虞世南、欧阳询、褚遂良等临写了几本。被呼
