2019-2020年高中语文单元质量检测一A卷学业水平达标含解析新人教版必修

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1、2019-2020年高中语文单元质量检测一A卷学业水平达标含解析新人教版必修一、基础知识(15分,每小题3分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )①酸雨、温室效应、物种灭绝、生态破坏、资源短缺……工业高度发达的负面影响不知不觉、无孔不入地________着我们的生活。②你不能延长你人生的长度,但你可以加宽你人生的宽度。只要心灵宽了,在博大的胸怀里,你就可以给生活一份________,一片自然和一份健康。③费迪南德在德比大战中被曼城球迷用硬币袭击________眼角出血,英国职业球员工会主席戈登·泰勒建议在球场内加设铁网保护球员。A.充斥 简

2、便 导致B.充斥简洁以致C.充沛简洁导致D.充沛简便以致解析:选A ①充斥:多得到处都是,含贬义。充沛:精力饱满;旺盛。根据“负面影响”等内容,第一空应填“充斥”。②简便:简单方便。简洁:指(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。第二空应填“简便”。③以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述原因形成的结果(多指不好的结果)。导致:引起;造成,常用于不好的结果。第三空应填“导致”。2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )A.田蒙为《倔强的萝卜》的上演做了大量宣传,他携主演黄渤、黄奕、黄小蕾等在首映式上坐而论道,引起各大传媒的关注。B.近年来,很多汉语

3、工具书有从俗从误的倾向,使很多字音字形所谓的“规范”很不规范,让语文教师讲解起来非常困难,至当不易。C.很多“90后”的青年在很多方面与传统观念有冲突,但我们不能求全责备他们的某些过激言论。D.在这一次的学生会文体部负责人的竞选活动中,他又是唱,又是跳,已经脱颖而出,但终因其他竞争对手水平更高而败下阵来。解析:选D D项,脱颖而出:比喻人的才能全都显露出来。用在此处恰当。A项,坐而论道:坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。B项,至当不易:极为恰当,不可更改。喻极为恰当。C项,求全责备:指苛责别人要求完美无缺,后面不能直接带宾语。3.下列各句中,有语病的一句是

4、(  )A.围绕林冲的遭遇,课文情节的展开张弛有致、波澜起伏,反映了林冲性格思想的变化过程。B.中国古代小说有其自身的特点,重故事,重描写,与西方小说和某些中国现代小说重心理刻画不同。C.从性格、行为上讲,别里科夫封闭、怀旧、胆小、多疑,但他又无时无刻极力维护现行的社会秩序。D.《边城》以翠翠的爱情悲剧为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。解析:选C C项,否定不当。可在“极力”前加上“不在”。4.下面有关文学常识的表述,不正确的一项是(  )A.契诃夫与法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被称为世界文学史上三大“短篇小说之王”。契诃夫的代表作《装在套子里

5、的人》成功地运用了讽刺手法和细节描写。B.施耐庵,元末明初小说家,其作品《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。C.长篇小说《边城》是沈从文的代表作。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情。D.《水浒传》中高俅为自己的干儿子夺占林冲之妻,设下天罗地网要将林冲置于死地,林冲忍无可忍,被迫造反。林冲娘子也是一位烈性女子,最终她因难逃高俅魔掌而悬梁自尽。解析:选C 《边城》为中篇小说。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )《水浒传》所写的本来

6、就是社会的重大问题,故必然对社会产生极大的影响。____________。____________。____________。____________。一批批义军将《水浒传》作为造反起义的教科书,从中汲取力量,高举起武装斗争的大旗。①对于此起彼伏的造反者来说,《水浒传》也对他们起过直接而巨大的影响②毋庸讳言,小说的忠义思想和对招安的描写曾经对某些义军的领袖产生过消极的影响③一批进步的文人纷纷借它来批判社会的黑暗和不平,抨击言行不一、人性扭曲的“假道学”④但比较起来,《水浒传》对农民起义的积极影响还是主要的A.③①②④       B.①④③②C.④③①②D.①

7、③②④解析:选A 文段从两个方面谈《水浒传》对社会的影响,从文段的最后一句可以看出,先谈其对进步文人的影响,再谈对“造反者”的影响,据此可进行正确排序。二、阅读鉴赏(34分)(一)课内阅读(20分)阅读下面的文字,完成6~9题。再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑

8、了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想

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