2019-2020年高一物理上学期期末联考试题

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1、2019-2020年高一物理上学期期末联考试题一、单项选择题：（本题共12小题，每小题4分，共计48分，每小题只有一个选项符合题意）1．关于物体做匀变速直线运动的位移，下列说法中正确的是（）A．平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大B．初速度大的物体通过的位移一定大C．加速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大D．加速度大的物体通过的位移一定大2.下列关于运动的描述正确的是（）A．转动的物体不能看成质点B．以和原来等大的速度反弹的物体其速度变化量为零C．瞬时速度等于极短时间内的平均速度D．匀速圆周运动是匀加速曲线运动3．某质点做直线运动的v-t图象如图所示，

2、由图可知（）A．物体先做匀加速直线运动再做反方向的匀减速直线运动B．前2s内的加速度比后4s内的加速度大C．前6s内质点的位移是24mD．前6s内质点的平均速度是4m/s4．如图所示，小物块沿斜面向下匀速滑行，斜面处于静止状态，不计空气阻力，关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是（）A．受重力、支持力、摩擦力B．受重力、支持力、下滑力C．受重力、支持力D．受重力、支持力、摩擦力、下滑力5．直接测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”，应选择下列哪一组仪器（）A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器C．米尺、天平、秒表D．量筒、天平、秒表6．质量均为m

3、的A、B两个小球之间系一根质量不计的弹簧，放在光滑的水平面上．A紧靠墙壁，如图所示．今用力F将B球向左挤压弹簧达到平衡时，在突然将力F撤去的瞬间（）A．A球加速度的大小为F/2mB．A球加速度的大小为F/mC．B球加速度的大小为F/2mD．B球加速度的大小为F/m7.下列情景中，关于力的大小关系，下列说法中正确的是（）A．跳高运动员起跳时，地对他的支持力大于他对地的压力B．火箭加速上升时，火箭发动机产生的推力大于火箭自身的重力C．鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力8

4、．近两年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势.若将房价的“上涨”类比成“加速”，将房价的“下跌”类比成“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成（）A．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小9．消防水枪向天空喷出水龙，降落时就成了一场“雨”，几位领导打着伞，“冒雨”谈论着现场工作，前方有摄像机在拍摄……9月13日，一条“领导冒雨视察工作”的微博引发网友吐槽。若忽略空气阻力,以下分析正确的是（）A．水枪喷出的水在上升时超重B．水枪喷出的水在下降时超重C．水枪喷出的水在最高点时,速度方向斜向

5、下D．水在下落时,越往下,速度方向越接近竖直方向10．一长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g=10m/s2）。则：()A．若F=1N，则物块、木板都静止不动B．若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5NC．若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为4ND．若F=8N，则B物块的加速度为1.0m/s211．如图所示，某轻杆一端固定一个质量为m，且大小可忽略不计的小球，另一端可绕O点在竖直平面内自由转动，不计转轴的摩擦，杆长

6、为R，重力加速度为g.则下列说法中正确的是（）A．小球通过最低点时，杆对小球的弹力的方向可能竖直向下B．小球通过最高点时小球的速度一定为C．若轻杆经过水平位置时小球的速度为,则杆对球的弹力大小为D．若轻杆经过水平位置时小球的速度为,则杆对球的弹力大小为12.运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间的夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们之间的摩擦及空气阻力均不计，则（）A．运动员的加速度为gsinθB．运动员对球拍的作用力为C．球拍对球的作用力mgcosθD．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上运动二、实验题（本题共

7、2小题，每小题6分，共12分，请把答案填在题中的横线上.）13．（6分）某同学利用甲图所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，测得多组砝码的质量m和对应的弹簧长度l，画出m—l图线，对应点已在图上标出，如乙图所示.（重力加速度g=10m/s2）(1)请你判断如果没有测量砝码盘的质量，__________得到该弹簧的劲度系数，__________得到该弹簧的原长。（均选填“能”或“不能”）(2)若已知砝码盘的质量为5g，则该弹簧的劲度系数为__________N/m.（结果保留两位有效数字）14.(6分)在

8、探究“加速