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时间:2019-11-08
《2019-2020年高中生物专题3植物的组织培养技术3.1菊花的组织培养练提升版含解析新人教版选修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中生物专题3植物的组织培养技术3.1菊花的组织培养练提升版含解析新人教版选修1.将菊花外植体接种到MS培养基中,可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是()A.配制MS培养基母液时,大量元素一般浓缩100倍B.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养,同时调节渗透压C.培养基中生长素与细胞分裂素的比值低时,有利于根的形成D.长出丛芽和生根的过程中菊花组织细胞的遗传物质要发生改变【答案】B2.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是()A.①过程所
2、取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B.②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C.③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化D.培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同【答案】C3.在菊花的组织培养操作完成3~4d后,观察同一无菌箱中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是()A.培养条件,比如光照、温度等不适宜B.接种时外植体未消毒C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D.将外植体倒插入培养基中【答案】A【解析】一般来讲,进行植物组织培
3、养时,培养条件应是相同的,若培养条件,比如pH、温度等不适宜,则所有的外植体均死亡,A正确;接种时外植体未消毒,就会受到微生物的污染,从而导致实验前功尽弃,B错误;接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体,会导致高温杀死外植体,C错误;有些植物激素是极性运输的,即从形态学的上端运到形态学的下端,将外植体倒插入培养基中,会使得组织培养失败,D错误。4.菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及
4、细胞的()A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性【答案】C5.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是()A.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程C.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程D.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程【答案】D【解析】离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过细胞分裂素和生长素等植物激素的诱导,A正确;脱分化是指已
5、分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程,B正确;脱分化是指已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程,C正确;离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程包括脱分化和再分化,D错误。6.将菊花外植体接种到MS培养基,可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是()A.该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素B.将菊花外植体培育成试管苗,其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化C.细胞分裂素和生长素同时使用,既有利于细胞分裂,又有利
6、于分化D.生长素与细胞分裂素的用量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成【答案】A【解析】生长素和细胞分裂素的含量和比例能影响细胞的脱分化和再分化,A正确;将菊花外植体培育成试管苗,其原理细胞具有全能性,B错误;同时使用,且比例适中,促进愈伤组织的形成,C错误;同时使用,且生长素用量较高,有利于根的分化、抑制芽的形成,D错误。7.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是()A.该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶
7、肉细胞失去了其特有的结构和功能D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理【答案】B8.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是(A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化C.ATP的合成与分解D.有丝分裂与无丝分裂【答案】D【解析】植物组织培养细胞进行增殖同时会进行分化,A正确。幼苗通过叶进行光合作用,吸收转化和转化光能,B正确。需要的能量由ATP的合成与分解提供,C正确。发生有丝分裂,没有无丝分裂,D错。9.下列有关细胞全能性的叙述正确的是()A.克隆羊的诞生说明高度分化的动物
8、细胞具有全能性B.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性C.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性D.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性【答案】D【解析】克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞核具有全能性,A错误;用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞具有全能性,B错误;愈伤组织未得到植株个体,其形成不能说明高度分化的植物细胞具有全能性,C错误;组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
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