2019-2020年高中物理 每日一题之快乐暑假 第03天 坐标系（含解析）新人教版

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1、2019-2020年高中物理每日一题之快乐暑假第03天坐标系（含解析）新人教版考纲要求：Ⅰ难易程度：★★★☆☆如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定_______、________和_________，建立直线坐标系，如图所示。若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA=______，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB=________。【参考答案】原点正方向单位长度3m–2m【试题解析】建立直角坐标系时要规定：原点、正方向、单位长度，A点位置的坐标为3m

2、，B点位置的坐标为–2m。【知识补给】坐标系（1）原点。设置坐标系时原点一般设置在便于描述物体运动状态的位置，坐标系相对于参考系是静止的，则原点常设在被选作参考系的物体上。（2）坐标系类型。常见坐标系有直线坐标系、平面直角坐标系、三维空间坐标系，应根据具体情况选择足够描述运动状态的坐标系。平面直角坐标系和三维空间坐标系的坐标轴都是相互垂直的。（3）选择合适的分度。一般情况下，各坐标轴会选择相同的标度，但为了描述方便，有时也可选择不同的标度。关于坐标系，下列说法正确的是A．建立坐标系是为了定量描述物体的

3、位置和位置变化B．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动情况，其结果会有所不同C．坐标系的建立与参考系无关D．一个v–t图象只能描述物体在一条直线上运动的规律从一深为4m的井中用水桶提水，出井后又将水桶提升了1m，选井口处为坐标原点，水桶竖直向上提升的路线为x轴，向上为正方向，则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是A．4m，1mB．﹣4m，1mC．5m，0D．﹣5m，1m一个小球从距地面5m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住，坐标原点定在释放点正下方2m处，竖直向下为坐标轴正方向。则小球

4、的释放点、落地点、接住点的位置坐标分别是A．–2m，3m，2mB．–2m，2m，1mC．–2m，–2m，–1mD．4m，0，1m一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：t/s012345x/m05–4–1–71（1）请在图中的x轴上标出质点在各时刻的位置（2）哪个时刻离开坐标原点最远？有多远？为了确定平面上鸟的位置，我们建立一平面直角坐标系如图所示．以O点为坐标原点，沿东西方向为x轴，向东为正；沿南北方向为y轴，向北为正。图中A点的坐标如何表示？其含义是什么？某公园的几个景点分布如图（图中每个小

5、正方形边长为1单位长度）。若建立以猴山为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向的平面直角坐标系。则各景点的坐标分别为：儿童乐园________；花窖________；瞪眼岭_______；仙人堂_______。质点由西向东运动，从点出发到达点再返回点静止，若，，以点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则出发点的位置为__________，点的位置为__________，到的位移为__________，方向__________。【参考答案】ABD我们在研究物体的运动和静止情况要先选择一个假

6、定不动的物体作为参照物，再看被研究物体相对于参照物是否有位置的变化，如果有变化，被研究物体就是运动的，如果没有变化，被研究物体就是静止的，所以坐标系的建立和参考系是有关系的；v–t图象能描述物体的直线运动情况。建立坐标系可以定量描写物体的位置和位置变化，运动与参考系有关，即坐标系的建立与参考系有关，A正确C错误；选择不同的参考系来观察同一个物体的运动情况时，其观察结果可能相同，也可能不同，B正确；v–t图象只能描述正负两个方向，故一个v–t图象只能描述物体在一条直线上运动的规律，D正确。【点睛】本题考

7、查的就是学生对于直线坐标系的理解，结合数学上的数轴来理解，就可以轻松解决本题。（1）质点在各个时刻的位置分别为（2）t=4s时质点离原点最远，有7m（1）质点在各个时刻对应的位置如图所示，注意正负表示方向。（2）x=–7m时距离远点7m，最远。(2m，3m)鸟在这一时刻的位置A点的横坐标为x=2m，A点的纵坐标y=3m，即A(2m，3m)。表示A点在坐标原点偏东2m，偏北3m处，就是鸟在这一时刻的位置。儿童乐园的坐标为(2，–2)，花窖的坐标为(–2，–3)，瞪眼岭的坐标为(–1，3)，仙人堂的坐标为

8、(3，3)。向西质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止。若，，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点A的位置为，B点位置是0m，C点位置为，C到B的位移为–30m，方向向西。