2019-2020年高一上学期阶段考物理试题

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1、2019-2020年高一上学期阶段考物理试题一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1、我们把某个物体看作质点是采用下面的哪一种科学研究方法（）A.理想模型法B.比值定义法C.类比法D.控制变量法2、下面的物理量中，不是矢量的是（）A.速度B.位移C时间D加速度3、以72km/h的速度在平直公路上行驶的汽车，遇紧急情况而急刹车获得大小为4m/s2的加速度，则刹车6s后汽车的速度为(　　)A．44m/sB．24m/sC．4m/sD．04．两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速

2、直线运动，若它们的初速度之比为1∶2，它们运动的最大位移之比(　　)A．1∶2B．1∶4C．1∶D．2∶1二、双项选择题：本题共5小题，每小题6分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得O分。5、2010年11月12日第十六届亚运会在中国广州举行．观察图1中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法有可能的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)(　　)A．甲、乙两火炬手都向左运动B．甲、乙两火炬手一定向右运动C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D

3、．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动6、子弹以900m/s的速度击中目标；汽车在北京长安街上行驶，20min行驶了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A.900m/s是平均速度　　B.900m/s是瞬时速度C.54km/h是平均速度　　D.54km/h是瞬时速度7、下列说法正确的是：（）A．作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间B．研究地球绕太阳运动时的地球可以看作质点C．物体的加速度不变（不为零），速度也不变D、若加速度方向与速度方向相同，则速度增大8、物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是4m/s，第2s末的速度是8m/s，则下

4、面结论正确的是(　　)A．物体零时刻的速度是4m/sB．物体的加速度是4m/s2C．任何1s内的速度变化都是4m/sD．第1s内的平均速度是4m/s9、如图2所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是(　　)图2A．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度B．图线1表示物体做曲线运动C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动三、非选择题：本大题共3小题，共54分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字

5、说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。10(Ⅰ)（6分)在测定匀变速直线运动加速度的实验中，某同学操作中有以下实验步骤：A.将长木板平放在水平桌面上，有滑轮的一端伸出桌子边缘B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路；C.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；D．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码；E．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源F．取下纸带；请把其中有错误或遗漏的步骤在下面横线上改正或补充(遗漏步骤可编上序号G、H、…)________．（Ⅱ

6、）（12分）某同学用图3-1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：a．安装好实验器材．b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3-2中0、1、2……6点所示．图3-1图3-2c．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、x3……x6.d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．e．分别计算出x1、x2、x3……x6与对应时间的比值v1、v2、v3……v6.f．以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应

7、时间t的坐标点，画出v－t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列问题：(1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________和________．(填选项代号)A．电压合适的50Hz交流电源　B．电压可调的直流电源C．刻度尺　D．秒表　E．天平　F．重锤(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图3-3所示，则x2＝________cm，x5＝________cm.图3-3(3)该同学在图3-4中已标出1、3、4、6计数点对