2019-2020年高三上学期第一学段段考（期中）生物试题含答案

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1、2019-2020年高三上学期第一学段段考（期中）生物试题含答案生物试题命题：高亚娟审核：窦孟明一、选择题（(1～20每题1分，20～30每题2分，共40分)1．蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是A．细胞壁和内质网B．细胞膜和核糖体C．线粒体和中心体D．细胞核和线粒体2．下列叙述不正确的是A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA中B．细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定C．溶酶体可消化细胞器碎片D．每个体细胞都含有本物种全部种类的蛋白质3．关于细胞器的叙述中，正确的一组是①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心

2、体(1)上述所有细胞器都含有蛋白质(2)与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤(3)含单层膜的细胞器只有③⑤(4)含RNA的细胞器只有①②A．(1)(3)B．(1)(4)C．(2)(3)D．(2)(4)4．将用3H标记的尿苷引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体和高尔基体C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D．细胞核、核糖体、内质网5．在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是A．①和②B．①和④C．③和④D．②和④6．下列

3、对于生物体内物质或细胞的理解正确的是A．酶、受体、载体蛋白都具有专一性B．神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性C．细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体D．细菌代谢速率快，是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础7．下列有关生物膜系统的说法正确的是A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不

4、会互相干扰8．细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如下图所示。下列有关叙述正确的是A．③发生在线粒体内膜B．②只发生在根尖分生区细胞C．①与抗体的加工有关D．④发生在叶绿体内膜9．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是A．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有部分细胞能检测到放放射性B．前者只有部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性C．两者所有细胞都能检测到放射性D．两者所有细胞都不能检测到放射性10．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．细

5、胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现基因的选择性表达C．糖被与细胞的保护、识别、免疫、自由扩散等有关D．Na+进入神经元和神经元释放递质的方式相同11.原核细胞与真核细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程中，有关相同点的叙述，正确的是A．都可以由染色体上的基因控制合成B．都是在内质网上的核糖体中合成C．都通过主动运输的方式把分泌蛋白排出细胞外D．整个过程都是穿过了0层膜12.下列有关酶的叙述，正确的是A．酶提供使反应开始所必需的活化能B．在叶绿体基质中不存在ATP合成酶C．低温下酶的

6、活性降低是因为酶的空间结构被破坏D．酶的催化效率总是高于无机催化剂13.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是A．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B．酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示C．升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示D．减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变14.分析甲、乙、丙三图，下列说法错误的是A．图乙中，若光照强度相同，在t3时植物净光合作用量最大B．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表叶绿素C．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑

7、料薄膜D．图甲中，若其他条件适宜，光照强度小于B(大于0)时，也能进行光合作用15．图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量(单位:mg),光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示。下列表述不合理的是 A.在18时和6时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B.中午12时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-BD.假设该植物在24h内呼吸速率不变,则该植物的呼吸速率为10mg·h-1,最大光合速

8、率为85mg·h-116．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是  A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B.在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍C.温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响  D.甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长17．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野