2019-2020年高一上学期期中模块笔试（学段调研）语文含答案

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1、绝密★启用前2019-2020年高一上学期期中模块笔试（学段调研）语文含答案语文试题试题命制人：卢娟丁海滨教研室主任：王玉祥注意事项：1．本试卷，共五个大题，满分150分。考试时间120分钟。2．第I卷必须使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。3.第II卷必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置，在草稿纸和本卷上答题无效。要求字体工整、笔迹清晰。第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、（每小题3分，共30分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A.蛟龙（jiāo）驰骋（chěng）包扎（zhā

2、）锲而不舍（qiè）B.红涨（zhàng）记载（zǎi）颤动（zhàn）水何澹澹(dàn）C.刹那（shà）混沌（hùn）蛮横（héng）一椽破屋（chuán）D.着衣(zhuó)膝盖（xī）虾篓（lǒu）以实校之（jiào）2.下列词语中，没有错别字的一组是()A.湮没涅槃安详故步自封B.抉择宣泄强驽藕断丝联C.震憾枯躁羸兵没精打采D.蹈藉嫡亲引擎出类拔粹3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()（1）自去年12月以来，全国铁路公安机关开展冬季严打_____，严厉打击货盗、割盗、拆盗等严重危及行车安全的犯罪活动。（2）他的男高

3、音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他______身体不好，说什么也不肯出场。（3）食品是人们生活_____的产品，食品安全关乎百姓身体健康，关乎社会和谐稳定，任何时候都容不得半点疏忽和懈怠。A.整治推脱必须B.整顿推托必须C.整顿推脱必需D.整治推托必需4.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是()A.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。B.记者在售楼部看到，该楼盘优惠均价为5200元／平方米，但前来售楼部看房的人凤毛麟角，大多数

4、人在索取资料后便匆忙离开了。C.我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。D.美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。5.下列各句中，没有语病的一项是()A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.

5、6万人。D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。6.下列各组句中加点词语，意思相同的一组是（）A.①今治水军八十万众②同心一意，共治曹操B.①操军不利，引次江北②中江举帆，余船以次进C.①近者奉辞伐罪②辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”D.①如有离违，宜别图之，以济大事②莫若遣腹心自结于东，以共济世业7.下面加点词语意义、用法相同的一项是()A．①权以示群下，莫不响震失色②操当以肃还付乡党B．①莫不响震失色②莫用众人之议也C．①蒙冲斗舰乃以千数②乃取蒙冲斗舰十艘D．①吾其还也！②其皆出

6、于此乎？8.下列各句根据句式特点分类正确的一组是（） ①今不速往，恐为操所先②刘备天下枭雄③豫州今欲何至④巨是凡人⑤我，子瑜友也⑥将军起兵江东，刘豫州收众汉南⑦事急矣，请奉命求救于孙将军⑧莫若遣腹心自结于东⑨灌油其中，裹以帷幕⑩人马烧溺死者甚众⑾行将为人所并⑿今战士还者及关羽水军精甲万人A．②③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨/①⑾/⑩⑿  B．①⑾/②④⑤/③/⑥/⑦⑧⑨/⑩⑿ C．①②/④⑤/③⑥/⑦⑧⑨⑩/⑾⑿  D．②④⑤/①⑾/③⑥/⑦⑧⑨/⑩⑿9.下列句子的句式特点与其他三项不同的是（　）A.胡为乎遑遑欲何之？B.乐夫天命复奚疑？ C.曷不

7、委心任去留？D.复驾言兮焉求？10.下列句子中，没有古今异义词的一项是（）A.论天下事势，致殷勤之意B.如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣 C.夫以疲病之卒御狐疑之众D.邂逅不如意，便还就孤二、阅读下面的文言文，完成11~14题（每小题3分，共12分）。许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱

8、，且贫无书。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可