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时间:2019-11-08
《新课标人教版版八年级上期末测试数学试卷及答案001》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新课标人教版八年级上期末测试数学试卷一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分)1.已知△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足关系式∠B+∠C=2∠A,则此三角形A.一定有一个内角为45B.一定有一个内角为60C.一定是直角三角形D.一定是钝角三角形2.若点P(m-2,m+3)在y轴上,则点P的坐标为A.(0,-5)B.(5,O)C.(0,5)D.(-5,O)3.已知一组数据1,5,6,5,5,6,6,6,则下列说法正确的是A.众数是5B.中位数是5C.平均数是5D.极差是44.下列根式不是最简二次根式的是A.B.C.D.5.直线a、b、c、d的
2、位置如图所示,如果∠1=58,∠2=58,∠3=70,那么∠4等于A.116B.110C.70D.586.已知一次函数,若y随x的增大而增大,则它的图像经过A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90,以点A为圆心,AC长为半径作圆弧交AB于点D,若AC=3,BC=4,则BD的长是A.2B.3C.4D.58.用图像法解二元一次方程组时,小英所画图像如图所示,则方程组的解为A.B.C.D.9.下列选项中,可以用来证明命题“若,则”是假命题的反例是A.a=-2B.a=-lC.a=lD.a=210.若一个三位数与一个
3、两位数的差是100,在三位数的左边写上这个两位数,得到一个五位数;在三位数的右边写上这个两位数,也得到一个五位数,已知前一个五位数比后一个五位数大12600,求这两个数.设两位数为x,三位数为y,根据题意可得方程组A.B.C.D.二,填空题.(每小题3分,共15分)11.写出一个比3大比4小的无理数:.12.如图,∠1,∠2,∠3之间的大小关系为(用“<”连接).13.已知一组数据x1、x2,、x3、x4、x5的方差为2,则x1-2,x2-2,x3-2,x4-2,x5-2,的方差是____.14.已知x、y满足,则的值为.15.如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形OA1B1C1的两
4、边在坐标轴上,以它的对角线OB1为边作正方形OB1B2C2,再以正方形OB1B2C2的对角线OB2为边作正方形OB2B3C3,…,以此类推,则正方形OB485C5的顶点B5的坐标为.三.解答题.(8个小题,共75分)16.(8分)计算:(1)(2)17.(8分)计算:(1)(2)18.(8分)已知点O(0,0),D(4,2),E(6,6),C(2,4).(1)在平面直角坐标系中,描出各点并依次连接各点得到四边形OCED.(2)按要求绘制下列图形,并说明发生了哪些变化?①横坐标不变,纵坐标都乘以-1;②纵坐标不变,横坐标都乘以-1.19.(8分)某公司对应聘者ABCD进行面试,并按三个方面
5、给应聘者打分,每方面满分20分,最后打分结果如下表.根据实际需要,公司将专业知识、工作经验和仪表形象三项成绩得分按6:3:1的比例确定各人的成绩,此时谁将被录用?ABCD专业知识14181716工作经验18161416仪表形象121l141420.(10分)如图所示,E为BA延长线上一点,F为CA延长线上一点,AD平分∠EAC.(1)图中△ABC的外角有哪几个?(2)若∠B=∠C,求证:AD∥BC.21.(1O分)如图,直线与x轴、y轴分别交于点A和点B,M是OB上一点,若将△ABM沿直线AM折叠,点B恰好落在x轴负半轴上的点B’处.2·1·c·n·j·y(1)A点的坐标是,B点的坐标是
6、;(2)求直线AM的解析式.22.(11分)某校举办了一次成语知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀,这次竞赛中,甲乙两组学生成绩分布的折线统计图和成绩统计分析表如下:组别平均分中位数方差合格率优秀率甲组6.8a3.7690%30%乙组b7.51.9680%20%(1)求出成绩统计分析表中a、b的值;(2)小英同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组排名属中上游略偏上!”观察上面表格判断,小英是甲、乙哪个组的学生;(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组,但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组好于
7、甲组,请说出两条支持乙组同学观点的理由,23.(12分)小林在某商店购买商品A、B共三次,只有其中一次购买时,商品A、B同时打折,其余两次均按标价购买,三次购买商品A、B的数量和费用如下表所示:购买商品A的数量,个购买商品B的数量,个购买总费用,元第一次购物651140第二次购物371110第三次购物981062(1)在这三次购物中,第次购物有折扣;(2)求出商品A、B的标价;(3)若商品A、B的折扣相同,问:商店是打几折出售这两种
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