校园消防安全系统疏散演练实施方案设计

《校园消防安全系统疏散演练实施方案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用文档学校消防安全疏散演练活动方案实用文档九台市某中学二〇一三年六月消防安全应急疏散演练实施方案为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据《全民消防安全宣传教育纲要》，结合我校消防安全工作实际，决定于年1月日时开展消防安全应急疏散演练，特制定本方案。实用文档 一、演练目的 1、通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保

2、护意识。二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。三、基本情况据统计显示，2011年初至今，全国共发生校园火灾625起，导致5人死亡，11人重伤，学校消防安全状况不容乐观。四、组织领导及职责划分 1、演习领导小组及应急小组成员 组长： 副组长： 组员： 职责：（1）平时指导全校防火常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；实用文档 （2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动； （3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工

3、作。2、演习的时间地点、参加人员 演习时间：年月日（星期）下午15：00 地点：教学楼 人员：全体师生五、演练现场组织1、演练总指挥：  副总指挥： 职责： ⑴根据火情，确定是否疏散人员。 ⑵掌握火情发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。 ⑶消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。 2.灭火行动组 组长： 组员： 实用文档职责：迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。在消防队到来之前，在力所能及的情况下，负责对火势的控制。 3、通讯联络组 组长： 组员： 

4、职责：迅速向校领导报告失火情况。拨打119报警电话，报告火灾情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。 4、安全防护救护组 组长：组员: 职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。 5、抢险组 组长： 组员： 职责：对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止意外发生。 6、疏散引导组 组长: 组员:实用文档 职责：迅速到达指定楼层，引导火灾现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。 7、警戒组： 组长： 组

5、员： 职责：对火源附近进行警戒，不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。 8、摄相、摄影人员：六、准备工作 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息； 3、准备横幅“大唐路小学安全逃生演练”； 4、录制警报声。 5、物品准备：①准备4个灭火器；②以备演示使用灭火器灭火用凳子四把，绷带若干。 6、由班主任作防火逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 7、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线

6、）等。实用文档七、逃生线路：旗杆二1、一4一1、一2、一3四1、四2二2、三1、三2五1、五2六1校 门A：一楼二1、一4班走西楼梯口、往国旗西南边集合；一楼一1、一2、一3班走中楼梯门，往国旗西北边集合。B：二楼四1、四2走西楼梯口、往国旗东北边集合，二楼二2、三1、三2走中楼西楼梯下出教学楼口、往国旗东南边集合。C：三楼五1、五2走中楼梯西下出教学楼中楼门口，往教学楼前东南侧集合，六年级走中楼梯东下出教学楼门口，往教学楼东北侧集合。D：教师在学生优先并组织学生安全撤离的原则下，快速向教学楼前通道集合。实用文档 八、演练要求 1、演练前，教师集中会议，把这次防火演练的目的和具体演练要求，具

7、体方案通告全体教师，做到心中有数明白。各班级对学生进行防火安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。 3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。 4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、高度重视，严格防范，精