高中材料作文开头训练

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1、掀起你的盖头来——材料作文开头训练闻喜二中马文红【学习目标】1、熟练掌握巧用修辞、借用经典开头的写作技巧。2、自主收集、整理、模仿更多的精彩开头。•掀起了你的盖头来让我来看看你的眉你的眉毛细又长呀好象那树梢的弯月亮掀起了你的盖头来让我来看看你的眼你的眼睛明又亮呀好象那秋波一模样掀起了你的盖头来让我来看看你的脸你的脸儿红又圆呀好象那苹果到秋天嘿～掀起了你的盖头来让我来看看你的嘴你的嘴儿红又小呀好象那五月的红樱桃作文就是你待嫁的新娘，怎样让阅卷老师在看到你的“新娘”的瞬间，就喜欢上她呢？新娘的脸，也就是你的作文的开头！★2006年高考作文全国卷一作文试题阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800

2、字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。若生为林木，我当

3、欣欣以向荣；●化用诗句，句式整齐而富若生为幽草，我当萋萋而摇绿。有诗意。如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠●巧用列举、排比，句式整绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰齐又富有文采。的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在●由物及人，鲜明亮出观点。山涧自由流淌。生而为人，就不要照应题目，点明主题。羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。——《给自己一方天空》河南考生“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?”这是●引用诗句，巧妙设问。曹孟德《短歌行》中的诗句。我们何不以此自问“何枝可依?”——问自己什么是适●由名人及我们

4、，鲜明亮合自身的，找准自己的位置，出观点。照应题目，点明找到自己的归附。主题。——《绕树三匝，何枝可依》河南考生傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”●列举胡杨，赋予其坚强的奇迹，它们追求的是与沙漠抗不屈、挑战恶劣环境的象征意义。争的坚强与不屈，却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中，它们保持●用它们象征我们，鲜明了最真的自我，认清了自我价值亮出观点。照应题目，点的真正所在。明主题。——《在追求中认清自我价值》河南考生●巧用修辞，句式整散结合，使语词优美，富有文采。●借用经典，丰厚文化底蕴。●开头就鲜明亮出观点，照应题目，点明主题

5、。★请准备好钢笔和方格纸●阅读下面故事，根据要求作文。橄榄树嘲笑无花果树说：“你的叶子到冬天是就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。”不久，一场大雪降临，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆即在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。而无花果树由于叶子已经落尽，全身简单，雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。温馨提示：请先读懂引题材料，确立话题，形成立意；再运用技巧动笔写一个好开头。温馨提示：请先读懂引题材料，确立话题，形成立意；再借鉴经验动笔写一个好开头（包含题目）。参考话题：1、美与丑2、长与

6、短3、有用与无用4、简单的生存哲学5、完美与缺憾开头的方式可以有千种万种（学案）。可以直接开门见山；可以列举事理、事例；可以巧用修辞；可以描写渲染；可以巧设悬念等等，但殊途必须同归，归于照应题目、点明主旨（就像人的眼睛）。方能使阅卷老师在掀起你的“盖头”的瞬间喜欢上你的“新娘”！另类文体具体对待。【作业】运用你所积累的写作开头的经验，为下面材料写3~5个开头。●阅读下面的文字，根据要求作文。乘飞机的人常有这样的经验：当飞机在一定高度之上飞行，俯望是一片铅灰的云层，下面的世界倾注着大雨，而舷窗之外却是伸手可触的蓝天，碧空如洗，纤尘不染。永远要记住：在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云

7、层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力试图消灭云层。正确的做法是使你的心灵飞到云层之上的高度，那里的天空永远是碧蓝的。【作业】运用你所积累的写作开头的经验，读懂材料，审清题旨，写出3~5个开头。[学案]技巧一、点题法。就是文章开篇直接解析题目，诠释与文章题旨的关系，即开门见山、开篇点题。比如：生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，所以我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们