昂扬进取的社会风貌

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1、昂扬进取的社会风貌第4课[前置性作业]古诗有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又有“皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外”，你知道这些是描述古代什么重大事件的诗句吗？1、科举制是什么时期创立和完善的？这是一种怎样的制度？2、科举制的科目有哪些？考核内容各是什么？实行科举制有什么历史作用？与科举制有关的成语，典故，诗歌，名言等你知道多少？3、盛唐的思想文化有什么特点？展示了怎样的时代精神？探究学习：不依附，不从众，让思考成为习惯！1、科举制度从隋朝一直沿用到清未，历时1300多年，对中国封建社会的教育事业、人才选择和文学等方面产生了深远的影响

2、。（1）想一想：科举制的根本目的是什么(对谁最有利)?（2）比一比：与科举制有关的成语，典故，诗歌，名言等谁知道的多。（3）议一议：科举制做为一种考试选拔官员的制度早已废除，考试选拔人才仍是当今的主要用人制度。联系今天的考试改革提出合理化建议。2、了解唐朝的衣食住行，发挥想象，穿越时空，描述一下唐人的一天生活。2、科举科目：明经和进士。考核内容明经主要测试记诵儒家经典的能力。进士包括策问，重在考察治理政事的能力。《问帝王之政与帝王之治》大雁塔唐代进士及第后，要题名大雁塔，考中进士称为“雁塔题名”3、科举制作用便于选拔人才，扩大中央政权的

3、社会基础，自由报考，人才不断更新，增强了政府办事效率，给社会带来革新气象与创造精神。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”恭喜你！如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活，去体验他们的衣食住行吧！注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。二、衣食住行时尚骑马出行普遍而富于情趣1.喝在唐朝2.行在唐朝3.穿在唐朝饮茶习俗在唐朝风靡全国唐朝长安人流行穿耶！胡服唐代圆领袍衫及幞头“云想衣裳花想容”“盛装舞步”虢国夫人游春图（局部）戴帷帽骑马的女俑唐代花式糕点新疆吐鲁番出土的馕茶香幽幽“香飘屋内外，味醇一杯中”以茶会友美酒千杯难知已，清

4、茶一盏也醉人。野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺。以茶入诗饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品三、博大宏放的精神风貌盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。胡汉交融,中西贯通,显恢弘气度领先世界,惠及四方,扬中华神威大唐盛世评价唐朝练习:1、下列各项制度中，为隋朝创立的有：①郡县制②均田制③三省六部制④科举制（）A、①②B、③④C、①②③D、②③④B2、对科举制度，不正确的评价是（　）A．冲破了世

5、家大族垄断仕途的局面B．对当时历史始终起着积极作用C．扩大了官吏来源，巩固了封建国家统治的基础D．加强了中央集权，有利于政局的稳定B3、科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以（）作为选官标准的原则。A、才能B家世背景C人品D修养A4、科举制度的影响，我们从侧面来分析，下面分析不正确的是（）A、“天下英雄入吾彀中矣”——科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。B、参加科举考试人数众多——科举考试笼络了一大批读书人。C、科举考试明经科以儒家经典为考试内容——科举制度控制了读书人D、“三十老明经，五十少进士”——人们普遍推重明经考试。

6、D5、茶是故乡浓，有关唐朝茶文化内容不正确的是（）A.饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品。B.品茶是美的享受，以茶会友，以茶入诗，蔚然成风。C.茶作为普通饮品已经超过酒的作用。D.茶税成为国家财政的来源之一，茶成为中原与少数民族贸易的主要物品。C6、唐朝对陶瓷业有“南青北白”之说，其著名的产地各是（　）A．越窑邢窑B．越窑定窑C．汝窑邢窑D．汝窑定窑A7、唐代盛行骑乘之风，其中最流行的交通工具是（　）A．骑马B．肩舆C．骑驴D．驿驴A8、下面有关唐朝博大宏放的精神风貌描述不正确的是：（）A.博大宏放出现的原因是：国运鼎盛，政局

7、安定，制度创新。B.唐朝不允许不同民族不同国家的人参加科举考试和做官。C.体现了唐太宗“车轨同八荒，书文混四方”的追求。D.整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。B9、下列描述李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句的含义不正确的是（）A.李白激昂奔放，自我肯定的精神境界B.表现出盛唐无所羁束和激昂豪迈的精神风貌C.李白流露出怀才不遇和渴望用世复杂感情D.唐代社会不重视人才的现象非常突出D一、科举制焕发的活力1通过分科考试选拔官员，以才能作为选官标准。