化学1必修21物质的分类教学课件

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1、第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第一节化学实验安全第一课时简单分类法及其应用第二课时分散系及其分类第二章化学物质及其变化第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第一课时物质的分类第一节物质的分类？图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢你身边的分类超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西？简单分类法及应用垃圾分类回收简单分类法及应用图书馆图书分类简单分类法及应用简单分类法及应用图书分类菜谱分类简单分类法及应用生物分类简单分类法及应用你知道分类方法有多少种？简单分类法及应用一、简单分类法及其应用1.分

2、类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法试想想：没有分类的世界的模样会怎样？分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。简单分类法及应用1、请回顾初中学过那些有关物质类别的概念?混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物2、请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？思考与交流简单分类法及应用物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO

3、3、CO2、MgO、空气、盐酸稀有气体单质CuO2HeH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2、MgO空气、盐酸简单分类法及应用实践活动一、简单分类法及其应用1、物质的分类方法（1）交叉分类法（2）树状分类法简单分类法及应用田亮刘翔罗纳尔多姚明简单分类法及应用中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员简单分类法及应用交叉分类法原因角色多重性前提同一事物可同时分属不同类别分类的角度（标准）不同简单分类法及应用例.用交叉分类法对下列物质进行分类（1）交叉分类法H2SO4HClHNO3H2S含氧酸无氧酸一元酸二元酸思考：在下例中我们主要利用什么标

4、准来分类的？除了这个标准之外,你还可以用什么标准给物质分类?简单分类法及应用碳酸盐硫酸盐钾盐钠盐Na2CO3Na2SO4K2CO3K2SO4具体物质物质所属类别按阳离子种类按阴离子种类简单分类法及应用Na2CO3钠盐碳酸盐Na2CO3正盐简单分类法及应用Na2CO3K2SO4钠盐钾盐这是交叉分类吗?为什么?交叉分类法：物质类别之间有部分交叉简单分类法及应用2、化学反应的分类硫在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧铝箔在氧气里燃烧蜡烛在氧气里燃烧非金属与氧气反应化合反应金属与氧气反应氧化还原反应物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐

5、氧化物单质混合物【问题】下边的分类法属于什么分类方法？你是根据什么原则判断的？稀有气体单质CuO2HeH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2、MgO空气、盐酸树状分类法回顾与反思物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物金属氧化物非金属氧化物稀有气体单质（2）树状分类法——对同类事物进行再分类的方法。1.物质的分类方法树状分类法树状分类法树状分类法树状分类法无机酸含氧酸无氧酸一元酸多元酸树状分类法强酸弱酸同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。树状分类法的分类原则物质纯净物混合物化合物单质盐碱酸非金属金属氧化物C、S

6、、PCa、NaH2CO3H2SO4NaOHCa(OH)2CaCO3Na2CO3CO2CaO树状分类法【小结】分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。分类的一般原则：行之有效，简单易行。确定分类标准小结：常用的简单分类方法单一分类法交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层次中各类别间相互独立分类角度多样分类标准唯一化学物质分类【课后讨论交流】请大家用交叉分类法对下列物质分类Na2SO4钠盐NaNO3钾盐N

7、a2CO3硝酸盐K2SO4碳酸盐K2CO3硫酸盐KCl盐酸盐NaCl没有绝对严密的分类，人们对于物质的认识本来就是不断更新的，我们往往选择一种有利于我们研究物质的方法来分，分类不是目的，而是归类系统研究物质的一种科学方法，分类是为了更系统的研究物质，对其加深了解。作业教材P29——1、2、3、4第二章化学物质及其变化第二课时分散系及其分类第一节物质的分类方法第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二课时分散系及其分类1．在豆浆里加了白糖，豆浆依然像牛奶一样——纯白甜蜜。可若在豆浆里加进少量酱油或红糖，却很快凝成白花花的叫做豆花的东西。你知

8、道这是为什么吗？2．阳光灿烂的清晨，在茂密的树林里，你会看到什么景象？你能解释这些生活中的现象吗？？雨后彩虹阳光灿烂清晨的树林里哇！壮观！第二章化学物质及其变化1．在豆浆里加了白糖，豆浆依然像