冀教版四年级数学角的认识和度量练习题

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时间:2019-11-07

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1、·角的认识一、我会填.(1)直线上两点之间的一段叫(    ),它有(    )个端点.把线段的一端无限延长就得到一条(   ),如果把线段的两端无限延长就得到一条(   ).射线有(    )个端点,它可以向一端无限延长.直线有(  )个端点,它可以向两端无限延长.(2)在两点之间可以画出很多条线,其中(      )最短.过一点可以画(     )条直线.当两条直线相交成直角时,这两条直线(    ),这两条直线的交点叫做(     ).(3)从一点引出两条(   )所组成的图形叫做角,这一点叫做角的(   ),这两条射线叫做角的(   ).(       )的角叫做锐角,直角

2、等于( )°,大于( )°而小于(  )°的角叫做钝角. (4)量角时,角的顶点要与量角器的(      )对齐,角的一边要与量角器的(     )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小.角的大小要看两边叉开的大小,叉开得(     ),(     )就越大.角的大小与画出的边的长短(     ).(5)钟面上的时针和分针2时成(  )角,3时成(   )角,6时成(   )角.(6)我们学过的角有(  )角、(  )角、(  )角、(  )角、(  )角.1平角=(     )度=(     )直角          1周角=(     )度=(     )平角=( 

3、    )直角(7)∠1与∠2的和是184°,∠2=54°,那么∠1=(   ).∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=(   ).∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=(   ).二、判断,请在括号里对的画“√”,错的画“×”. 1.线段是直线上两点之间的部分.               (     )2.过一点只能画出一条直线.                   (     )3.一条射线长6厘米.                         (     )4.手电筒射出的光线可以被看成是线段.         (     )5.过两点

4、只能画一条直线.                     (     )6.角的两边越长,角的度数越大.               (     )7.直线比射线长.(     )8.大于90°的角叫钝角,小于90°的角叫锐角.   (     )9.平角没有顶点.                              (     )10.周角是一条射线,它只有一条边.            (     )三、细心选一选.(选择正确答案的序号填在括号里)(1)角的两条边都是(   ).   ①线段   ②射线   ③直线   ④曲线(2)下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角

5、不一样的有(    )   ①1:30和2:30   ②3:30和8:30   ③9:00和3:00(3)钟面上时针和分针成90°角时,这时的时间是(   ).    ①2时   ②6时   ③12时   ④9时(4)一条(   )长3000米.   ①线段   ②射线   ③直线(5)把一个平角平均分成两个角,这时所成的角是(   ).  ①一个锐角,一个钝角  ②两个锐角  ③两个钝角  ④两个直角    四、请你来动手.1.认真量一量,并写出它是哪种角.                                                   (  )°      

6、      (  )°          (  )°           (  )°(  )角            (  )角          (  )角           (  )角 六、考一考你的眼力.(1)下图中各有几个角?    (   )个角         (   )个角          (   )个角           (   )个角                           (   )个角(2)数线段.    (    )个                                (    )练习题2一、填空题.1.从一点引出两条(   )

7、所组成的图形叫做角,这个点叫做角的(   ),这两条射线叫做角的(   ).2.角的两边在一条直线上,这样的角叫做(     )角,它有(  )度.3.计量角的单位是(   ),用符号( )来表示.4.1周角=(   )平角=(   )直角=(   )45°的角.5.时钟在5时的时候,它的时针和分针成(   )角.7.∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=(   ).8.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=(   ).二、判断题. 

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