2018年上半年教育知识与能力(中学)真题

2018年上半年教育知识与能力(中学)真题

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1、机密☆启用前姓名准考证号2018年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)(科目代码:302/302A)(本考试真题由中公教育教师资格考试研究院收集、整理和解答)2018年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分.2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分.一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑.错选、多选或未选均无分

2、.1.在科学分类中,首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是().A.卢梭B.培根—13—C.康德D.洛克2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是().A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》视频讲解视频讲解—13—3.教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用.这说明教育具有().A.历史性B.阶级性—13—C.社会生产性D.相对独立性4.科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是().A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育视频讲解视频讲解—13—5.“再生产科学所需

3、要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一小时内就能学会二项式定理.”这表明教学活动具有().A.引导性B.简捷性—13—C.直接性D.实践性视频讲解—13—6.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育.这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是().A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识形态—13—7.我国学校德育包括的三个基本组成部分是().A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育—13—视频讲解视频讲解

4、—13—C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育8.张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展.张校长强调的德育方法是().A.陶冶法B.示范法—13—C.锻炼法D.说服法视频讲解—13—9.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现.由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式.该模式称为().A.指导性教学B.情境教学—13—C.非指导性教学D.程序教学视频讲解—13—10.学校课程有多种类型,其中最有利于学

5、生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是().A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程视频讲解11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程是().A.课程评价B.课程实施C.课程组织D.课程设计视频讲解12.维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是().A.文化层面B.系统层面—13—C.技术层面D.规范层面视频讲解—13—13.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时,往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩.这种现象称为().A.适应B

6、.对比—13—C.联觉D.后像视频讲解—13—14.隐蔽图形测验中,要求被试在较复杂的图形中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图).有些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形.这些被试的认知方式为().视频讲解图1隐蔽图形测验A.整体型B.序列型C.场独立型D.场依存型—13—15.学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利.这种迁移属于().A.零迁移B.逆向迁移—13—C.负迁移D.正迁移视频讲解—13—16.在心理学实验

7、中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈.该过程称为().A.刺激分化B.刺激泛化—13—C.刺激获得D.刺激消退视频讲解—13—17.初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬.根据奥苏伯尔的相关理论,驱动许明行为的是().A.认知内驱力B.附属内驱力—13—C.自我提高内驱力D.成就内驱力18.沙赫特-辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是().A.环境B.生理C.刺激D.

8、认知视频讲解视频讲解—13—19.在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求其在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己.这位老师所要求的方法称为().A.强化干预法B.厌恶干预法C.转移注意法D.延迟满足法视频讲解20.在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们

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