2014新PEP小学英语五年级上册第四单元第一课时教案

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1、-教案时间：2016年9月13日课时：第二课时课题Unit4Whatcanyoudo?New课型Lesson---教学目标1.能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kungfu”，“dance”和词组“singEnglishsongs”，“playthepipa”，“dokungfu”，“drawcartoons”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican⋯”。3.能完成“Doasurvey”部分的对话任务。4.鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。---教学重点教学难点新

2、词汇和词组的学习。能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican⋯”。教学方法Teaching,Playing教学用具cards---教学环节教学内容---Step1.WarmupStep2PreviewStep1.Warm-up1.热身活动T:Nowlet’sdosomewarming-uppractice.Allofyou,listentome,please.Standupandfollowme.Run,Run，Icanrun.(jump,read,write,draw，sing,).2.Freet

3、alk.A:Whatcanyoudo?B:Ican---.C:Howaboutyou,C?D:Ican---.Step2.Presentation(1)学习新单词和词组。教师用课件依次出示唱英文歌曲、练功夫、跳舞、弹琵琶、---和画漫画的情景，引出新单词和词组，并将其写在黑板上。---Step3PresentationStep4Consolidation&ExtensionStep5Homework:singEnglishsongdokungfudanceplaythepipadrawcartoons(2)在句型Whatcanyou

4、do?Ican---.中练习新单词。(3)教师带领学生读几遍新单词和词组，然后让学生分组读、分男女生读。Step3.practice(1)创编歌谣，巩固新单词。Dance,dance,dance.Icandance.Draw,draw,draw.Icandrawcartoons.Sing,sing,sing.IcansingEnglishsongs.Pipa,pipa,pipa.Icanplaythepipa.Kungfu,kungfu,kungfu.Icandokungfu.(2)播放教学录音，全班学生跟着录音读。(3)学生同桌合作

5、，替换对话中的关键词，编写新对话。4.Consolidationandextension(1)MakesentencesIcan.Ican,too.(2)学生在四人小组内用句型“Whatcanyoudo?”和“Whocan,?”相互调查其他小组成员在快乐的假期会做的事情。(3)请两三组代表汇报小组成员会做的事情。(4)SpellthewordsdnesngEnlihsngsplytepip.dokngf.dracatoosStep5Homework:1.Copythewordsoflet’slearn.2.Doasurveyabout

6、yourfriends.---板书设计教学反思Unit4Whatcanyoudo?A.Let’slearn-Whatcanyoudo?-IcansingEnglishsongsdokungfudanceplaythepipadrawcartoons--