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时间:2019-11-07
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1、河南省南阳市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)11.已知条件p:x>1,q:<1,则p是q的()xA.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A1【解析】解:由x>1,推出<1,p是q的充分条件,x11−x由<1,得<0,解得:x<0或x>1.不是必要条件,xx故选:A.根据充分必要条件的定义,分别证明其充分性和必要性,从而得到答案.本题考查了充分必要条件,考查了不等式的解法,是一道基础题.2.已知
2、命题p:∀x>0,总有(x+1)ex>1,则¬p为()A.∃x0≤0,使得(x0+1)ex0≤1B.∃x0>0,使得(x0+1)ex0≤1C.∀x>0,使得(x+1)ex0≤1D.∀x≤0,使得(x+1)ex0≤10000【答案】B【解析】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题p:∀x>0,总有(x+1)ex>1,则¬p为:∃x0>0,使得(x+1)ex0≤1.0故选:B.直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可.本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题.3.已知Sn为
3、等差数列{an}的前n项和,a3+a7=8,则S9等于()27A.B.36C.54D.1082【答案】B【解析】解:∵Sn为等差数列{an}的前n项和,a3+a7=8,99∴S9=(a3+a7)=×8=36.22故选:B.9由等差数列性质得S9=(a3+a7),由此能求出结果.2本题考查等差数列的前9项和的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.4.函数f(x)=x3−3x2−9x+2在[0,4]上的最大值和最小值分别是()A.2,−18B.−18,−25C.2,−25D.
4、2,−20【答案】C【解析】解:由f′(x)=3x2−6x−9=3(x−3)(x+1),x∈(−1,3)时,f′(x)<0,函数是减函数,x∈(3,+∞)时,f′(x)>0,函数是增函数,知f(x)在[0,3]递减,[3,4]递增,最小值f(3)=−25,又f(0)=2,f(4)=−18.故选:C.求出导函数,判断的函数在区间上的单调性,然后区间最值即可.本题考查函数在闭区间上的最值的求法,函数的导数的应用,考查计算能力.5.中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗,苗主
5、责之栗五斗.羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲哀偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗的主人要求赔偿5斗栗.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率偿还,他们各应偿还多少?已知牛、马、羊的主人各应偿还栗a升,b升,c升,1斗为10升,则下列判断正确的是()50A.a,b,c依次成公比为2的等比数列,且a=750B.a,b,c依次成公比为2的等比数列,且c=7150C.a,b,c依次成公比为的等比
6、数列,且a=27150D.a,b,c依次成公比为的等比数列,且c=27【答案】D1【解析】解:由题意可知a,b,c依次成公比为的等比数列,211则a+b+c=a+a+a=5×10,244解得a=×50,74150∴c=×50×=,747故选:D.1由题意可知a,b,c依次成公比为的等比数列,根据等比数列的求和公式即可求出2本题考查了等比数列在数学文化中的应用,属于基础题.6.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c成等比数列,且c=2a,则cosB等于()1232A.B.C.D
7、.4443【答案】C【解析】解:∵a,b,c成等比数列,∴b2=ac,又c=2a,∴b2=2a2,a2+c2−b2a2+4a2−2a23则cosB===,2ac2a×2a4故选:C.a,b,c成等比数列,可得b2=ac,又c=2a,可得b2=2a2,利用余弦定理即可得出.本题考查了等比数列的性质、余弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.x−y≥−27.已知变量x,y满足x+y≥−2,则z=−2x+y的取值范围为()x≥0A.[−2,2]B.(−∞,−2)C.(−∞,2]D.[2,+∞)【答
8、案】Cx−y≥−2【解析】解:画出变量x,y满足x+y≥−2表示的平面区域:x≥0将目标函数变形为z=−2x+y,作出目标函数对应的直线,直线过A(0,2)时,直线的纵截距最大,z最大,最大值为2;则目标函数z=−2x+y的取值范围是(−∞,2].故选:C.作出不等式组表示的平面区域;作出目标函数对应的直线;结合图象知当直线过A时,最大,从而得出目标函数z=−2x+y的取值范围.本题考查画不等式组表示的平面区域、考查数形结合求函数的最值.8.如图,设抛物线y2=4x的焦点为F,不经
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