混合运算及两步计算应用题训练1

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1、混合运算及两步计算应用题训练1班级：姓名：学号：得分：一、脱式计算 （1）9×2＋12    （2）20＋24×2    （3）72÷8＋30　＝18＋12＝30 （4）56－8×3    （5）21＋6×3     （6）15－40÷5　＝＝ （7）63－40＋25（8）35＋4×8（9）27＋81÷9　＝＝ （10）6×8－24（11）36－6×4（12）49÷7＋63　　 （13）32＋6×4（14）90－64÷8（15）58＋34－45   　   （16）59－4×7（17）6×（35÷5）（18）42÷（18÷3）  

2、 　   （19）（24＋6）÷5（20）3×7＋50（21）84－（45＋5）　 （22）（48－39）×8（23）9×7＋24（24）48＋81÷9   　3/3   　二、应用题（1）菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，一共运进多少筐西红柿？卖出11筐后，还剩多少筐？①一共运进：综合式：②还剩：　答：（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？①剩下的：综合式：②平均多少本：   答：（1）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台？①剩下的：综合

3、式：②现在的：答：（2）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？①全年级：综合式：②达标：   答：（3）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？　　（4）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？　　   备注：应用题要在计算结果后写“单位名称”，“答”3/3要完整。两步计算的应用题是本学期难点，课外多练习，特别是解题思维的训练，要求用语言表达解题过程，知道先求什么，再求什么。3/3