译林版（三起）五年级下册英语Unit7 Chinese festivals（第3课时）

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1、Unit7Chinesefestivals第三课时一、教学内容：Cartoontime&绘本《MyMum》二、教学目标：1.能正确理解、朗读Cartoontime，并能进行表演。2.阅读绘本,能了解绘本的故事内容。3.能深情地阅读绘本，能体会并表达对妈妈，爸爸和家人的爱。三、教学重点：1.能正确理解、朗读卡通和绘本。2.了解母亲节并能表达对母亲的爱。四、教学难点:能够交流并介绍母亲节。五、教学过程：Step1Warmingup1.Freetalk.day/date/weather2.playagame:sa

2、youtthesamekindofword.3.Talkaboutyourfavoritefestivalandtellthereason.Guesswhatismyfavoritefestival?WhataboutBobbyandTina?Step2Cartoontime1.WatchandanswerWhatfestivalaretheytalkingabout?Mother’sDay2.TrytoaskCanyoutrytoasksomequestionsaboutMother’sDay?S:When’s…?Wh

3、atdopeopledoonMother’sDay?WhatdoyouwanttosaytoMum?WhatcanwedoforMum?...3.ReadandanswerWhen’sMother’sDay?WhatdopeopledoonMother’sDay?WhatdoesTinawanttogiveMum?4.ThinkoverWhatcanwedoformotheronMother’sDay?WhatcanwegiveMum?WhatcanwesaytoMum?5.HowdoesMumfeel?Whatabou

4、tDad?IsthereaFather’sDay?(IntroduceFather’sDay)makeadialogueaboutBobby,TinaandDad6.ReadandactStep3picturebookBeforereading:1.DonotforgettoshowyourlovetoyourMum.2.Introducethewriter.3.Beforereading,whatdoyouwanttoknow?Whilereading:1.Readthewholebookwithyour

5、deskmates,2.ReadP1-6carefullyanddescribeyourMum:myMumis…3.ListenandreadP1-6ingroups.4.ReadP7-11andmatch,Useyourimagination:myMumcouldbea…1.ListenandreadP7-11,choosethepartyoulikebest.Afterreading:1.DonotforgettoshowyourlovetoyourDad.Showacardformyfather.2.Enjoyav

6、ideo.Step4homework1.ReadandactCartoontime.2.Readthebook,showyourlovetoyourmother.3.Makeabookandshowyourlovetoyourfather.课后反思：本课时的中心围绕母亲节展开，学生在预习的基础上已经对卡通的文本有所了解，并通过前侧发现在阅读中没有困难，也没有生词，所以我在处理中更多的把时间交给学生来说说想在母亲节做些什么，送些什么，并让他们续编表演，学生都很愿意编剧本进行表演。

7、然后通过描述自己的妈妈过渡到绘本学习,在学习绘本的过程中，侧重学生有感情的朗读和表演，来表达出对妈妈的爱。从泛读到精读，完成各个阅读任务，到最后设计卡片来表达对爸爸的爱，对家人的爱。上完这课，也有一些思考，学生到底喜欢什么样的课堂，我这样的设计能符合学生的需求吗？在以后的课堂中要多研究学生，从符合儿童心理的角度去思考，去设计。