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时间:2019-11-07
《(赛课教案)三年级上册语文《不会叫的狗 》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、不会叫的狗导学案总体要求1、教学目标(1)了解、体会童话这种文学体裁的特点。(2)初步掌握阅读童话的基本方法。(3)体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵,培养健康的人格。2、教学重点(1)在阅读理解中使童话的概念更清晰,初步掌握解读童话的方法。(2)想象力和语言表达能力的培养。3、教学难点体会、挖掘课文幽默的语言中所蕴藏的关于社会和人生的思考。4、课时安排:1课时课前预习:熟读课文,整理生字、生词。教学过程:一、预习二、作者简介贾尼•罗大里(1920——1980),意大利著名儿童文学作家。一生为儿童写出大量作品,其中《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成各
2、种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖,这是世界儿童文学领域内的最高奖项。《隐身小托尼历险记》《万岁,萨博尼亚!》《三B历险记》《亚特兰大》《蓝箭》等5部作品,与其代表作《洋葱头历险记》齐名,在全世界广泛流传。三、整体感知童话内容,理解童话形象1.在预习的基础上复述童话内容。2.课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?小公鸡——狐狸——杜鹃——猎人——3.你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?3四、展示交流,合作探究课文为小狗设计了三种结局,你觉得哪一种最好?为什么?五、学以致用,总结提升发挥你的想象力,为小狗
3、设计第四种结局,并说一说你的设计理由。六、课堂小结,知识拓展《蚊子与狮子》,判断这段文字是不是童话:蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。有关童话的知识1.
4、童话是儿童文学的一种,它具有趣味性、幻想性和象征性,阅读童话要理解童话中的幻想内容,把握童话中的比拟特征,重视童话的现实意义。2.明确童话与寓言的区别。相同点:它们的故事都是假托的、创造的、幻想的,都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色,也都富有教育意义。不同点:(1)寓言的篇幅一般较为短小,结构简单,语言朴素,幻想的程度也较轻。而童话的篇幅较长,长篇可达数万字,短小者一般也有一二千言。3(2)童话的结构比较曲折,能细致地刻画人物形象,幻想也比寓言更为丰富、奇特。(3)童话的主要对象是儿童,它描写的内容和表现的生活,也都照顾到儿童的知识范围和心理特点,所运用的语
5、言也易为儿童接受。而寓言虽然也是儿童文学的一种重要体裁,但它并不是儿童文学专有的样式。七、清理过关,课堂测评3
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