两考一评方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2008—2009学年度教师“一考两评”方案为尽快提高教师的自身素质，适应教育改革的深入和教育事业的发展，胜任不断发展的教育教学工作，根据小学教师岗位和课程改革的需要，参照《塘

2、沽区中小学教师测评办法》，并结合我校的实际情况，现将2008—2009学年度我校“一考两评”工作安排如下：一、成立“一考两评”工作领导小组：组长：钱广文杨学伦副组长：李桂英成员：吴惠兰（办公室）丁咏梅（德育兼体卫）胡洪达（教学）车万远（后勤）二、“一考两评”的测评方法：（一）“一考两评”内容及形式。“一考”的内容：主要是闭卷测试，内容有：新课标、新理念、教材教法、教育教学的基本常识。比例为：专业知识、教材分析和教学设计、新课标，7：2：1。（二）“两评”的内容：评师德，评能力、评教学效果。1、评师德：包括教师的政治思想和对政策法规的理解和执行。以问卷形式，通过学校、学生、家长、社会对教师全

3、方位测评，并提出努力方向。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------------------------------------------------------------------------------

4、-------------------------------------------------------2、评能力、评教学效果：包括教师的教育思想、教学理论、课堂教学、教育教学能力、工作态度、教改效果、教科研能力等方面内容。（三）教师“一考两评”的主要内容及量化办法。做到：自评、互评、生评、家长评、领导评相结合的办法。教师评价量化标准：文件的测评标准与学校的实际情况的量化测评相结合。师德、教育类加分部分：1、热爱本职工作，积极参加学校组织的各项活动，品行端正，举止、着装得体大方，为人师表。（加2分）2、遵纪守法，服从学校安排，未出现因工作失误而导致的伤害事故。（加2分）3、有强烈的事

5、业心、责任感，勇于承担任务，对学校有特殊贡献。（加5分）4、关心、热爱每一位学生，有辅导转化学困生计划和措施，无体罚、变相体罚。（加2分）5、注重学生的个性培养，支持并指导学生参加课外活动，获得突出成绩。（区2分市4分）6、按时完成班级各项常规工作。如：计划、总结、班队会、各类活动等。（加2分）---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里------------

6、-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7、担任班主任工作。（加2分）8、学年度被评为区、校级优秀班主任，优秀大、中队辅导员。（加3—5分）9、写教育随笔、德育论文获区以上奖项。（加2—4分）10、被评为规范班集体。（每次加1分）11、班级承担临时任务或活

7、动。（加2分）12、自愿报名、参加义务献血活动。（加2—5分）13、年终考核优秀。（加2分）减分部分：1、无故不参加政治学习或全校集会、活动。（一次扣1分）2、不服从学校工作安排，不接受工作任务。（扣5分）3、集会、课上接打手机或做与课堂无关事情。（扣2分）4、出现职责内较大伤害事故。（扣5分）5、与同事或家长发生口角。（扣5分）6、进行有偿家教、向家长索要物品，体罚、变相体罚既成事实。（一票否决）教学能力、效果类加分部